子どもからはじめる算数―すべての子どもに学ぶ喜びを [単行本]

子どもからはじめる算数―すべての子どもに学ぶ喜びを の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　算数の学習を通して認識を育てる
  第２章　子どもからはじめる算数の授業（「算数のもとになる力」をゆたかに
  子どもをつかみ授業を創る―集団で学ぶって、楽しい！
  「２」と出会う
  ものをとらえる力がついて―分析・総合の学びから
  おはなしからはじめる「たし算」
  おはなしからはじめる「ひき算」
  学級集団の中で学び合う１―悲しみに共感しながら、遊びながらの課題発見
  学級集団の中で学び合う２―わかる喜びを求めて、数や式が目に見える学習
  集合数として１０をつかむ―葛藤を乗り越え新たな力を獲得する
  みんなで学ぶことで自信を取り戻す
  自分の手も頭も使って、学びを確かなものに
  「時刻」と「時間」の学習
  子どもからはじめる算数をすすめていく）
  第３章　座談会・すべての子どもに学ぶ喜びを
  第４章　伝え合い、わかり合う学び―麦の会の算数・数学の授業づくりに寄せて

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  品川 文雄(シナガワ フミオ)
  １９４９年生まれ。特定非営利活動法人発達保障研究センター理事長、教師歴３７年。一貫して障害児学級を担任した。２００９年退職
  
  越野 和之(コシノ カズユキ)
  １９６４年生まれ。奈良教育大学教育学部教授。全障研副委員長

子どもからはじめる算数―すべての子どもに学ぶ喜びを の商品スペック