ケアの実践とは何か―現象学からの質的研究アプローチ [単行本]

ケアの実践とは何か―現象学からの質的研究アプローチ の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  看護、ドナー、助産師、統合失調症、養護教諭、リハビリ―広く多様な「ケア」の豊かな営みの諸相を明らかにする。

• 目次

  第一章　現象学と現象学的研究（榊原哲也）
  
  一　はじめに
  二　疾病と病い
  三　自然科学（医学）的なものの見方はどのような特徴をもつのか
  四　体験（意味経験）と看護ケア
  五　「意味」はどこから・いかにして生じてくるのか――「現象学」という哲学
  六　フッサール――意識の志向性と態度
  七　ハイデガー――現存在の気遣い
  八　メルロ＝ポンティ――身体的志向性
  九　さまざまな現象学的看護研究
  一〇　方法は「現象」そのものの方から
  
  第二章　ケアの実践を記述すること／自らの視点に立ち帰ること（西村ユミ）
  
  一　実践を問い直すこと
  二　問いが生まれる
  三　問いに応じる方法
  四　個別の経験を捉え直す意義
  
  第三章　ドナーをめぐる関係性の変容（一宮茂子）
  ――生さぬ仲の生体肝移植
  
  一　はじめに
  二　先行研究から見た本研究の位置づけ
  三　対象と方法
  四　ドナーはどのようにして決まっていったのか
  五　ドナーの経験がその後の生の営みに及ぼした影響
  六　結びにかえて
  七　本研究の意義と限界
  
  第四章　助産師が語る「忘れることができない」ケアの経験（戸田千枝）
  
  一　はじめに
  二　方　法
  三　結　果
  四　考　察
  五　まとめ
  
  第五章　看護師の実践を支える経験（籔内佳子）
  ――経験を積んだ看護師の語りを通して
  
  一　看護師の職業継続と離職
  二　長年経験を積んだ看護師の語り
  三　看護師実践を支える構造
  四　患者の存在に支えられる看護実践へ
  
  第六章　統合失調症療養者の子をもつ親の体験（田野中恭子）
  ――親自身が必要とする支援に関する一考察
  
  一　はじめに
  二　方　法
  三　結　果
  四　考　察
  五　本研究の限界と課題
  　
  第七章　養護教諭のまなざし（大西淳子）
  ――メルロ＝ポンティの身体論を手がかりに
  
  一　はじめに
  二　養護教諭と保健室の歴史
  三　研究の視点としての身体論
  四　養護教諭の経験：語らないＡさん
  五　結　び――養護教諭のまなざし
  
  第八章　看護の人間学（尾﨑雅子）
  ――鈴木大拙の思想を通して
  
  一　今、看護を見直す意味
  二　ある老女との出会い
  三　看護のうちに潜む矛盾
  四　存在していること――虚と実
  五　生きていること
  六　共にある関係
  七　看護再考――新たな看護のあり方に向けて
  
  第九章　リハビリ看護試論（村井みや子）
  ――生の意味を問う
  
  一　はじめに
  二　看護経験から見た医療の変遷
  三　中途障害者の事例を通して生の意味を問う――中年男性の障害から「生」を考える
  四　リハビリ看護の考察
  五　おわりに
  
  第十章　看護実践の構造（西村ユミ・榊原哲也）
  ――フッサールの志向性概念との対話
  
  一　はじめに
  二　困ったけど困ってしまわない看護実践
  三　「意志」と「行為」の現象学――フッサールに即して
  四　看護実践の現象学
  五　「私／私たちはできる」の身体化
  六　看護実践からの現象学に向けて
  七　おわりに

• 出版社からのコメント

  看護、ドナー、助産師、統合失調症、養護教諭、リハビリ――広く多様な「ケア」の豊かな営みの諸相を明らかにする。

• 著者について

  西村　ユミ (ニシムラ ユミ)
  首都大学東京健康福祉学部看護学科教授。博士（看護学）単著：『看護実践の語り――言葉にならない営みを言葉にする』（新曜社、2016年）など。
  
  榊原　哲也 (サカキバラ テツヤ)
  東京大学大学院人文社会系研究科教授。博士（文学）単著：『フッサール現象学の生成――方法の成立と展開』（東京大学出版会、2009年）。

ケアの実践とは何か―現象学からの質的研究アプローチ の商品スペック