実践、楽しんでますか?―発達保障からみた障害児者のライフステージ [単行本]

実践、楽しんでますか?―発達保障からみた障害児者のライフステージ の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  乳幼児期、学齢期、青年・成人期、３つのライフステージでの実践に共通するキーワードは「楽しい」「なかま」「集団」。発達を新しい自分づくりのプロセスとしてとらえ、「今」を大切にすることが「未来」につながる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　仲間とつくるゆたかなライフステージ―実践から学ぶ（乳幼児期
  学齢期
  青年・成人期）
  第２部　座談会　キーワードは「楽しい」「仲間」「集団」（いま何が問題なのか―ライフステージごとの現状
  「楽しい実践」や「仲間・集団を大事にした実践」をどう見るか
  ライフステージ相互の共通点と相違点
  時代の変化のなかで）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  木下 孝司(キノシタ タカシ)
  神戸大学大学院人間発達環境学研究科教授。発達心理学専攻。静岡大学教育学部助教授を経て、２０００年に神戸大学発達科学部に着任し、２００９年より現職
  
  川地 亜弥子(カワジ アヤコ)
  神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。教育方法学専攻。聖母女学院短期大学講師、大阪電気通信大学准教授を経て、２０１２年より現職
  
  赤木 和重(アカギ カズシゲ)
  神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授。発達心理学専攻。三重大学教育学部准教授を経て、２０１０年より現職
  
  河南 勝(カンナン マサル)
  エコールＫＯＢＥ学園長。１９７５年より上野ヶ原養護学校、阪神養護学校高等部、神戸特別支援学校高等部と、高等部のみ３２年間勤務。その間学年主任、学部長、総務部長など歴任。最後４年間は進路指導部長を経験。２０１１年（株）ＷＡＰコーポレーションが福祉事業型「専攻科」エコールＫＯＢＥを立ち上げ、同年４月より現職。１９８７年より全国障害者問題研究会兵庫支部事務局長を２２年、２００９年より現在まで兵庫支部長

実践、楽しんでますか?―発達保障からみた障害児者のライフステージ の商品スペック