国語科授業を変えるアクティブ・リーディング―"読みの方略"の獲得と"物語の法則"の発見(国語教育選書) [全集叢書]

国語科授業を変えるアクティブ・リーディング―"読みの方略"の獲得と"物語の法則"の発見(国語教育選書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  コンフリクトを生む「問い」・内化・外化・リフレクションで深い学びを実現する！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　理論編　自立した読者を育てるアクティブ・リーディングとは？（“家庭の文化資本”の格差―「自由に書いて」と言われることが「不自由」な子ども
  浴びるほど読書に浸らせる―読書に親しむ態度は、読書に親しませることで培う　ほか）
  第２章　準備編　アクティブ・リーディング“読みの方略”１０（叙述を“根拠”として正しく入力する
  既有知識や既有経験を賦活する　ほか）
  第３章　実践編　小学校定番教材でのアクティブ・リーディングの授業（２年　かさこじぞう
  ３年　ちいちゃんのかげおくり　ほか）
  第４章　実践編　中学校定番教材でのアクティブ・リーディングの授業（１年　少年の日の思い出
  ２年　走れメロス　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  佐藤 佐敏(サトウ サトシ)
  新潟大学大学院現代社会文化研究科博士後期課程修了。博士（教育学）。新潟県公立中学校教諭等を経て、平成２７年４月より福島大学教授。専門は国語科教育学。「方丈記」完成８００周年記念エッセイコンテスト大賞受賞（平成２４年１１月、京都学問所主催）

国語科授業を変えるアクティブ・リーディング―"読みの方略"の獲得と"物語の法則"の発見(国語教育選書) の商品スペック