どの子にもあー楽しかった!の毎日を―発達の視点と保育の手立てをむすぶ(保育実践力アップシリーズ〈4〉) [単行本]

どの子にもあー楽しかった!の毎日を―発達の視点と保育の手立てをむすぶ(保育実践力アップシリーズ〈4〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  保育者の方々の「こんなときどうしたらいいの？」という悩みや、もっと実践力を高めたいという願いに具体的に応えます。これまで確かめられてきた、大切にしたい子ども観・保育観と結びついた手立てや技術を、わかりやすく伝えます。実践者の知恵、現場に学んだ最新の研究、そして今の子どもや大人に心を寄せるリアルな感性―そのコラボレーションを生かした内容づくりをします。厳しい時代のなかで、ややもすると、大人や社会の都合が優先されがちな保育環境ですが、私たちは「はじめに子どもありき」を求めます。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　発達を学ぶ―「保育を楽しく！」を確信するために（発達をどうとらえるか？；発達が動き出すとき；発達を学んだら、保育はどう変わるの？）
  第２部　楽しさのなかで育つ子どもたち（０歳児クラス；１歳児クラス；２歳児クラス　ほか）
  第３部　楽しい保育を創る保育課程の考え方（教育・保育ってなんだろう：子どもの未来をつくる；保育者の仕事とは？：想像性と創造性；乳幼児期の特徴：経験を通して学ぶ　ほか）

• 出版社からのコメント

  乳幼児に育ってほしい力とは。それはどのような保育で育まれるか。子ども主体の発達・実践論を支えに年齢別事例分析で手立てを提案。

• 内容紹介

  乳幼児に育ってほしい「力」とは何か？　それは、どのような保育の中で育まれていくのか？　子ども主体の新しい発達論・保育実践論を支えに、年齢別の事例分析を通して具体的な手立てを提案します。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  赤木 和重(アカギ カズシゲ)
  １９７５年生まれ。神戸大学大学院人間発達環境学研究科准教授
  
  岡村 由紀子(オカムラ ユキコ)
  １９５１年生まれ。あおぞらキンダーガーデン園田（静岡市）、平島幼稚園園長（藤枝市）。常葉大学短期大学部・静岡県立大学短期大学部非常勤講師、静岡福祉大学特任講師
  
  金子 明子(カネコ アキコ)
  １９７５年生まれ。川崎市幼児教育相談員として市内の幼稚園で巡回相談を行う。ＮＰＯ法人なのはな（静岡市）の臨床発達心理士
  
  馬飼野 陽美(マカイノ ハルミ)
  １９７８年生まれ。ＮＰＯ法人なのはな（静岡市）の臨床発達心理士。常葉大学短期大学部非常勤講師

• 著者について

  赤木和重 (アカギカズシゲ)
  1975年生まれ。神戸大学大学院人間発達環境学科准教授。単著に『アメリカの教室に入ってみた』（ひとなる書房）、共著に『「気になる子」と言わない保育』（ひとなる書房）、『０１２３発達と保育』（ミネルヴァ書房）、『キミヤーズの教材・教具』（クリエイツかもがわ）他。
  
  岡村由紀子 (オカムラユキコ)
  1951年生まれ。あおぞらキンダーガーデン園長（静岡市）、平島幼稚園園長（藤枝市）。常葉大学短期大学部・静岡県立大学短期大学部非常勤講師、静岡福祉大学特任講師。著書に『「気になる子」と言わない保育』（共著、ひとなる書房）、『４歳児の自我形成と保育』（ひとなる書房）、他。
  
  金子明子 (カネコアキコ)
  1975年生まれ。川崎市幼児教育相談員として市内の幼稚園で巡回相談を行う。ＮＰＯ法人なのはな（静岡市）の臨床発達心理士。著書に『「気になる子」と言わない保育』（共著、ひとなる書房）他。
  
  馬飼野陽美 (マカイノハルミ)
  1978年生まれ。ＮＰＯ法人なのはな（静岡市）の臨床発達心理士。常葉大学短期大学部非常勤講師。著書に『「気になる子」と言わない保育』（共著、ひとなる書房）他。

どの子にもあー楽しかった!の毎日を―発達の視点と保育の手立てをむすぶ(保育実践力アップシリーズ〈4〉) の商品スペック