校長の力は『話す力・聞く力』で決まる(明日を創る学校経営〈1〉) [単行本]

校長の力は『話す力・聞く力』で決まる(明日を創る学校経営〈1〉) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  校長の言葉で船出が始まる
  頭に映像が浮かぶ話を
  個性が光る言葉
  はじめ‐中‐おわり‐まとめ
  目で見てわかりやすく
  話は短く
  テーマは一つ
  結論から先に
  正しい日本語、誰にでもわかる言葉
  遊び言葉　カタカナ言葉
  相手を見て、笑顔で、最後まで聞く
  うなずき、相づちで、積極的に聞く
  聞き上手が信頼される
  親身になって聴く
  ９０人の卒業生には９０の言葉を
  原稿を見ないで話す校長式辞

• 内容紹介

  学校のリーダーである校長が教職員・保護者・児童から信頼を得る基本となる「話す」「聞く」ことの重要性を元校長が経験を通して伝える実用書

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  遠藤 真司(エンドウ シンジ)
  早稲田大学教職大学院客員教授、開智国際大学教育学部准教授。早稲田大学法学部卒業。民間企業二社を勤務した後、東京都公立小学校の教諭となる。二校九年間にわたり、校長として学校経営に当たる。専門領域は国語教育、学級経営、教員養成学校経営。全国連合小学校長会機関誌『小学校時報』編集委員長、東京都小学校国語教育研究会会長、東京都研究開発委員会委員長、小学校国語教科書編集委員などを歴任。ＮＨＫのニュース番組等で教育問題のコメンテーターを務め、また多くの学校の研究会講師で指導に当たる

• 著者について

  遠藤　真司 (エンドウ シンジ)
  早稲田大学教職員大学院客員教授、開智国際大学教育学部准教授。
  早稲田大学法学部卒業。民間企業二社を勤務した後、東京都公立小学校の教諭となる。二校九年間にわたり、校長として学校経営に当たる。専門領域は国語教育、学校経営、教員養成、学校経営。全国連合小学校長会機関誌『小学校時報』編集委員長、東京都小学校国語教育研究会会長、東京都研究開発委員会委員長、小学校国語教科書編集委員などを歴任。
  NHKのニュース番組等で教育問題のコメンテーターを努め、また多くの学校の研究会講師で指導に当たる。西東京市教育院階教育計画策定懇談会座長、理想教育財団学級力向上研究会関東部会部会長、日本国語教育学会会員、日本義務教育学会会員、東京都小学校国語教育研究会顧問。

校長の力は『話す力・聞く力』で決まる(明日を創る学校経営〈1〉) の商品スペック