浜文子の「作文」寺子屋 [単行本]

浜文子の「作文」寺子屋 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  著者独自の作文指導・方法論の実践で、子どもの大いなる可能性を拓く。子どもたちは「書くこと」を通して「考える力」「想像する力」「表現する力」を磨き、やがて「自分らしく書く喜び」に出会っていく。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　虫食い落ち葉との会話（詞寄せで作文を遊ぶ；オノマトペからもう一度；生徒に弟子入り　ほか）
  第２章　南部煎餅を片手に（カギカッコ・感嘆符の有効利用；四コマ漫画から散文へ；読み聞かせで考える幸せのなかみ　ほか）
  第３章　絵画にタイトルをつけてみる（絵画にタイトルをつけてみる；さまざまな子との出会い；親も、わが子を見直す　ほか）

• 内容紹介

  詩人・エッセイストの著者が、独自の作文指導・方法論をつづった実践記録。育児論を展開してきた著者による、言語教育に対する家庭の役割や、作文教育への一工夫の提案などが語られています。 読み進めるほどに、「えっ、これで本当に子どもたちは本当に作文が書けるようになるの?」「こんな方法論もあるのだ」と気づく、作文指導の新しい景色に出会える一冊です。──始めたきっかけは、私の著書の昔からの読者だったお母さん方の「子どもが作文が苦手で困っている」との訴えだった。ちょうど、その頃、私は週２回のペースで地方の私立高校で、国語科の特別講座を受け持ち「書くこと、表現すること」の実践を通し、十代の子たちに向き合っていた。それが一段落し、「小学生のうちに書くことに対して身構えたり、億劫がったりしない気持ちを育てたい」と思う気持ちが強くなっていた。そこで地域の公民館の一室で、受講を希望する子どもたちに私個人のオリジナルな方法で「書く」という行為に向き合い馴染んでもらうことにしたのだった。私自身はこの「場」を「文章表現学び合い寺子屋」、略して「寺子屋」と名づけてきた。（「はじめに」より）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  浜 文子(ハマ フミコ)
  詩人・エッセイスト。育児、介護などの分野を中心に、現場主義に徹した視点で多くの著作物を出版、新聞、雑誌の連載などの執筆と共にラジオ出演や講演活動も行っている。「文章表現教室・寺子屋」は東京都内と都下の数ヶ所で開講中であるが、要請を受け、これまでに、茨城県、熊本県他の各地で出張授業を行ってきた

浜文子の「作文」寺子屋 [単行本] の商品スペック