なんでも「学べる学校図書館」をつくる〈2〉ブックカタログ&データ集―中学生2,000人の探究学習とフィールドワーク [単行本]

なんでも「学べる学校図書館」をつくる〈2〉ブックカタログ&データ集―中学生2,000人の探究学習とフィールドワーク の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　卒業研究とフィールドワーク―その全体像と意義（卒業研究の道のりとフィールドワーク
  探究学習の中のフィールドワークの意義
  フィールドワークの段取り　どうやって現場に立てばよいのか　ほか）
  第２部　人気テーマ５０とブックカタログ（ファッション
  ディズニーランド
  時計　ほか）
  第３部　フィールドワークの指導と実際（フィールドワークの計画書を書く
  取材申し込みの手紙を書く―「型通り」に書けば誰でも書ける
  フィールドワーク心得　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  片岡 則夫(カタオカ ノリオ)
  清教学園中・高等学校探究科教諭、学校図書館リブラリア館長。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。図書館振興財団主催「図書館を使った“調べる”学習コンクール」審査員、日本図書館情報学会、日本図書館研究会、日本学校図書館学会、科学読物研究会会員

なんでも「学べる学校図書館」をつくる〈2〉ブックカタログ&データ集―中学生2,000人の探究学習とフィールドワーク の商品スペック