キャリア形成支援の方法論と実践 [単行本]

キャリア形成支援の方法論と実践 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「大学におけるキャリア教育」はいま、何を問われているのか？―加速度的に変化する社会背景に立脚し、迅速かつ持続的な対応が急務となっている大学でのキャリア教育。現場を知る２０名のスペシャリストたちが多様な視点・論点から「新しい時代に即応できる、新たなキャリア教育のかたち」を提言する―。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  複雑化・高度化する２１世紀におけるキャリア教育の必然
  第１編　高等学校の生徒指導・進路指導と大学のキャリア教育との「接続」（「キャリア教育」における高等学校と大学との「接続」
  高校生が抱いた「夢」や「希望」は、どの程度「実現」するのか？
  ライフキャリア・レジリエンスの早期教育の試み　ほか）
  第２編　大学におけるキャリア教育と専門教育との「交流」（授業担当者の授業デザインを支える学習観
  キャリア教育におけるコンピテンシーとルーブルック活用
  経営学教育とキャリア形成　ほか）
  第３編　大学から社会への「移行」（「ダイナミックプロセス型キャリア」のケーススタディによるキャリア観の醸成
  キャリア教育の「効果」の探索
  産学連携ＰＢＬにおける「自己」と「他者」の意義　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  菅原 良(スガワラ リョウ)
  １９６５年宮城県生まれ。東北大学大学院教育情報学教育部博士後期課程修了。博士（教育情報学）。秋田大学教育推進総合センター特任教授などを経て、明星大学附属教育研究機関明星教育センター特任教授
  
  松下 慶太(マツシタ ケイタ)
  １９７７年兵庫県生まれ。京都大学大学院文学研究科博士後期課程修了。博士（文学）。目白大学外国語学部専任講師などを経て、実践女子大学人間社会学部准教授
  
  木村 拓也(キムラ タクヤ)
  １９７８年兵庫県生まれ。東北大学大学院教育情報学教育部博士後期課程中退。博士（教育学）。京都大学経済研究所助教、長崎大学アドミッションセンター准教授、九州大学基幹教育院准教授を経て、九州大学大学院人間環境学研究院教育学部門准教授
  
  渡部 昌平(ワタナベ ショウヘイ)
  １９７１年秋田県生まれ。明星大学大学院人文学研究科修士課程修了。修士（心理学）。厚生労働省沖縄労働局職業安定部長などを経て、秋田県立大学総合科学教育研究センター准教授
  
  神崎 秀嗣(コウザキ ヒデツグ)
  １９６８年大分県生まれ。京都大学大学院医学研究科博士後期課程修了。博士（医学）。大和大学保健医療学部講師などを経て、秀明大学学校教師学部教授

• 出版社からのコメント

  大学におけるキャリア教育について、現場を知る20人の研究者の論考を収録。多様な視点・論点から新たなかたちを提言する。

• 内容紹介

  大学におけるキャリア教育について、現場を知る20人の研究者の論考を収録。多様な視点・論点から新たなかたちを提言する。

キャリア形成支援の方法論と実践 [単行本] の商品スペック