不登校は必ず減らせる-6段階の対応で取り組む不登校激減法 [単行本]

不登校は必ず減らせる-6段階の対応で取り組む不登校激減法 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「不登校激減法」８つのポイント
  第２章　これまでの不登校指導の問題点と「不登校激減法」の導入
  第３章　不登校・登校しぶりが起きてきたときの６段階対応法
  第４章　相談室での取り組み
  第５章　クラス復帰のプロセスを可視化する
  第６章　全教職員による全校指導体制を構築する
  第７章　不登校・登校しぶりが起きるのを予測する
  第８章　登校しぶりを未然防止する学級づくり

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  市川 千秋(イチカワ チアキ)
  三重大学、皇學館大学を経て、京都大学地域連携ユニット特任教授。いじめ・不登校の原因を「操り手症候群」として理論化する。３０年間にわたりいじめ・不登校を対象とする家族療法を実施。（財）専門生徒指導士家族セラピスト。最終学歴：名古屋大学大学院（教育心理学）博士課程単位取得中退
  
  工藤 弘(クドウ ヒロシ)
  公立小学校教諭、（財）専門生徒指導士、日本教育心理学会会員、日本学校カウンセリング学会会員。で教育講演活動、各種の表彰を受ける。登校支援推進事業小中連携推進教員、生徒指導主任・不登校コーディネーター。最終学歴：信州大学大学院（教育心理学）修了

不登校は必ず減らせる-6段階の対応で取り組む不登校激減法 の商品スペック