「ズバ抜けた問題児」の伸ばし方 [単行本]

「ズバ抜けた問題児」の伸ばし方 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  君たちがＡＩに仕事を奪われることはない！ＡＤＨＤタイプ脳のすごさを引き出す勉強法。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　「ズバ抜けた問題児」はすばらしい才能の持ち主なのだ！（「ズバ抜けた問題児」とはどんな子なのか？
  ＡＤＨＤタイプの脳を持つ、とはどういうことか　ほか）
  ２　「ズバ抜けた問題児」を育てる基本ルール８（「ズバ抜けた問題児」を育てるちょっとした覚悟
  ルール１　絶対にコンプレックスを与えない　ほか）
  ３　「ズバ抜けた問題児」をぐいぐい伸ばす勉強法（「勉強はおもしろい！」と思わせるために
  国語編　国語力はすべての勉強の基礎である　ほか）
  ４　「ズバ抜けた問題児」がキラキラ輝く進路・進学先の見つけ方（進路選びの原則１　過去の「理想的な進路」にしばられない
  進路選びの原則２　志望校はつねにギリギリまで決めない　ほか）
  ５　大人になった「ズバ抜けた問題児」対談ＡＩ時代を生き抜く子どもを育てよう―松永暢史×市川力（元東京コミュニティスクール校長）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  松永 暢史(マツナガ ノブフミ)
  教育環境設定コンサルタント。Ｖ‐ｎｅｔ教育相談事務所主宰。１９５７年東京生まれ、慶應義塾大学文学部卒業。多動で衝動的な子ども時代、「和を乱す問題児」として学校生活を送る。高校受験に際して成績アップの方法を模索し、都立の名門・西高校に進学。一律的な教育に向かない自らの体験を踏まえ、勉強のプロ・受験のプロとして、音読法、作文法、暗算法など、さまざまな学習法を開発し、子どもたちを指導するかたわら講演活動、執筆活動を行っている

• 出版社からのコメント

  「問題児」を「フツウの人」に変えようとするなんてもったいない！ズバ抜けた才能をつぶさずに育てる方法、教えます。

「ズバ抜けた問題児」の伸ばし方 [単行本] の商品スペック