資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメント―読解力を基盤とする教科の学習とパフォーマンス評価の実践 [単行本]

資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメント―読解力を基盤とする教科の学習とパフォーマンス評価の実践 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教科・領域をつなぐ、読解力を育てる、多様な思考ツールや表現方法、パフォーマンス評価…子どもたちにとって魅力的で日常に生きる学習へ！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　なぜカリキュラム・マネジメントが必要なのか（新学習指導要領の基本的な方向性とカリキュラム・マネジメントの必要性
  高倉小学校の取り組み
  教育方法研究室との共同研究）
  第２章　読解力を育てるために（解説
  多様な思考ツールや表現方法を用いた読解科の授業
  教科・領域につながる読解科の授業
  読解科の実践の見どころ）
  第３章　読解力を生かすために（解説
  読解力を基盤としたパフォーマンス課題による算数科の授業
  読解力を基盤としたクロスカリキュラムの授業
  読解力を基盤とした実践の見どころ）
  第４章　読解力を基盤とするカリキュラム・マネジメントの足跡づくり（解説
  読解力を基盤とするカリキュラム・マネジメントの実践の見どころ
  各学年の年間指導計画）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田中 耕治(タナカ コウジ)
  佛教大学教育学部教授・京都大学名誉教授。専門は教育方法学・教育評価論。著書多数
  
  岸田 蘭子(キシダ ランコ)
  京都府京都市立高倉小学校校長。第６代校長として、読解科やパフォーマンス評価に取り組む。著書多数

• 出版社からのコメント

  京都市立高倉小学校独自教科の読解科を中心に各教科・領域をつないだカリキュラム・マネジメントの実際を，具体的な実践事例で示した

• 著者について

  田中　耕治・岸田　蘭子 (タナカ コウジ キシダランコ)
  田中耕治：佛教大学教育学部教授，京都大学名誉教授
  岸田蘭子：京都府京都市高倉小学校校長

資質・能力を育てるカリキュラム・マネジメント―読解力を基盤とする教科の学習とパフォーマンス評価の実践 の商品スペック