あたらしい教室のはじめかた―ワクワクを生み出す! [単行本]

あたらしい教室のはじめかた―ワクワクを生み出す! の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  カリスマ教師の春から夏のクラスの組み立て方。春休みに絶対やっておきたい準備や、最初の１週間のはじめかたなど、若手教師だから取り組める学級づくりの情報が満載！！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　あたらしい教室のために春休みに絶対しておきたいチェック！（若い教員のみなさんに伝えたいこと
  春休みチェック表　ほか）
  第２章　あたらしい教室の１年間が見違える！最初の１週間にやるべきこと（４月から最初の１週間で何をするのか？
  出会いの日　ほか）
  第３章　春から夏までに絶対にやっておきたい学級あそび！（春から夏までに絶対にやっておきたい学級あそび！
  なぜこの順番でゲームをするといいのか？）
  第４章　１年間がこれで決まる！学級みんなでつくるシステム（全員が愛されることからスタート
  前の学年でやっていたことを上手に活かす　ほか）
  第５章　クラスが絶対まとまる！子どもに寄り添う学級づくりのルール１２（僕の子ども観
  見方を変えれば全ては成長の道しるべ　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  金 大竜(キム テリョン)
  １９８０年生まれ。大阪市小学校教員。周囲からは“ハッピー先生”と呼ばれている。教育サークル「教育会」代表。各地のセミナーで講師を務める

• 出版社からのコメント

  クラスづくりの肝はここだ！　若い教師のために、クラスのスタートの段階で何をするべきか、押さえるべきポイントをはっきり明示！

• 内容紹介

  子どもたちをどうまとめたらいいのか、どうつきあえばいいのかについて迷う若い教師のため、若い教師でもできる子どもとのつきあい方のノウハウをまとめた1冊。

• 著者について

  金　大竜 (キムテリョン)
  1980年生まれ。大阪市小学校教員。教育サークル「教育会」代表。「明日の教室」などをはじめ各地のセミナーで講師を務めるほか、教師向けの雑誌等での連載など、意欲的に教育についての考え方や実践方法などを広く伝え続けている。ブログ「日本一ハッピーな学校をつくろう」において、日々のクラスのできごとや実践を発信中。

あたらしい教室のはじめかた―ワクワクを生み出す! の商品スペック