現代アジアの教育計画〈補巻〉 [全集叢書]

現代アジアの教育計画〈補巻〉 [全集叢書] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ブータン王国における教育計画
  第２章　インドにおける教育計画
  第３章　東南アジアの教育計画と質向上のための課題
  第４章　中国の教育計画
  第５章　韓国における総合的な教育計画の特徴と限界
  第６章　日本における学習指導要領の改訂について考える―「正解主義」からの脱却と、アクティブ・ラーニング導入による子どもたちの「息苦しさ」に注目して
  第７章　大学への進学移動パターンの変化について考える―神戸大学を事例として
  第８章　アラブの春とイエメンの教育計画
  第９章　キルギス共和国の教育計画―教育開発戦略とその課題

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山内 乾史(ヤマノウチ ケンシ)
  １９６３年大阪府生まれ。神戸大学大学教育推進機構／大学院国際協力研究科教授、博士（学術）（神戸大学）。専門：教育計画論、比較教育学、高等教育論
  
  杉本 均(スギモト ヒトシ)
  １９５８年静岡県生まれ。京都大学大学院教育学研究科教授、Ｐｈ．Ｄ．（レディング大学）。専門：比較教育学
  
  小川 啓一(オガワ ケイイチ)
  １９６６年栃木県生まれ。神戸大学大学院国際協力研究科教授、Ｐｈ．Ｄ．（コロンビア大学）。専門：教育経済学、教育財政学、比較国際教育学
  
  原 清治(ハラ キヨハル)
  １９６０年長野県生まれ。佛教大学教育学部教授、博士（学術）（神戸大学）。専門：教育社会学、比較教育学、教師教育論
  
  近田 政博(チカダ マサヒロ)
  １９６７年愛知県生まれ。神戸大学大学教育推進機構／大学院国際協力研究科教授、博士（教育学）（名古屋大学）。専門：比較教育学、高等教育論

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