エビデンスに基づくインターネット青少年保護政策―情報化社会におけるリテラシー育成と環境整備 [単行本]

エビデンスに基づくインターネット青少年保護政策―情報化社会におけるリテラシー育成と環境整備 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  青少年インターネット環境整備の構図
  第１部　青少年のインターネットリテラシー指標の開発と運用（青少年のインターネット利用環境と保護政策
  青少年保護政策を最適化させるための意思決定
  青少年のインターネットリテラシー指標開発のコンセプト
  青少年のインターネットリテラシー指標の開発と評価
  指標を基にした青少年のインターネットリテラシーの分析と評価）
  第２部　ＩＬＡＳを基にしたインターネットリテラシーの調査研究（青少年のインターネットリテラシーの縦断的調査
  青少年と保護者のインターネットリテラシーの比較分析）
  第３部　青少年と保護者に対する意識調査研究（青少年のインターネットの安全利用に対する意識に関する調査
  保護者の啓発教育経験と家庭での安全対策実施との関係性）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  齋藤 長行(サイトウ ナガユキ)
  山形県出身。慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科後期博士課程修了。博士（メディアデザイン学）。青山学院大学ＨｉＲＣ客員研究員、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）科学技術産業局（ＳＴＩ）ポリシーアナスリト、国立国会図書館非常勤研究員、お茶の水女子大学非常勤講師等を経て、現在、ＫＤＤＩ総合研究所研究主査、慶應メディアデザイン研究所リサーチャー

エビデンスに基づくインターネット青少年保護政策―情報化社会におけるリテラシー育成と環境整備 の商品スペック