全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」小学校3・4年 [単行本]

全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」小学校3・4年 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「特別の教科　道徳」の全時間分の授業実践集！全時間分の板書例、ワークシート、評価記入文例付き。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　「考え、議論する道徳」とは（「特別の教科　道徳」になると、何が変わるのか
  考え、議論する道徳とは
  読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習とは
  問題解決的な学習とは
  道徳的行為に関する体験的な学習）
  ２　全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」（すりばち村のだんだん畑
  よく考えて節度ある生活を
  まどガラスと魚
  六セント半のおつり―リンカーンの話
  金色の魚　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山中 伸之(ヤマナカ ノブユキ)
  １９５８年生まれ。宇都宮大学教育学部を卒業後、栃木県内小・中学校に勤務。現在は、栃木県公立小学校に勤務。実感道徳研究会会長。日本群読教育の会常任委員。日本基礎学習ゲーム研究会員。ＭＭ『ｋｙｏｓｉｔｕ．ｃｏｍニュース』編集長。渡良瀬にこにこサークル代表
  
  松澤 正仁(マツザワ マサヒト)
  １９５６年愛媛県宇和島市生まれ。１９７９年愛媛大学教育学部卒業、同年公立小学校教諭。１９８５年宇和島教育サークル結成。公立小学校教頭、校長を経て、２０１７年退職
  
  丸岡 慎弥(マルオカ シンヤ)
  大阪市公立小学校教諭。教育サークルＲＥＤＳ大阪代表。銅像教育研究会代表

全時間の授業展開で見せる「考え、議論する道徳」小学校3・4年 の商品スペック