こどもの「ちがい」に戸惑うとき(ちいさい・おおきい・よわい・つよい〈118〉) [単行本]

こどもの「ちがい」に戸惑うとき(ちいさい・おおきい・よわい・つよい〈118〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  発育や発達に障害があっても。みんないっしょに過ごした人から学ぶ幸せのはぐくみ方。

• 目次

  02「ちいさい・おおきい・よわい・つよい」（ち・お）ってなんだ？
  山田真（「ち・お」編集協力人／小児科医）
  18　ここで生まれて、ここで生きた――植物状態といわれた娘・天音の社会性
  山口ヒロミ（銅版画家）
  48　ぼくたちは「みんないっしょ」をめざした――障害児教育の歴史をひもとく
  山田真（「ち・お」編集協力人／小児科医）
  50　こんなふうにこどもを分けてきた
  74　コラム　障害児はつくられる!?
  76　障害者は「普通」をのぞまなきゃいけないの？
  100　「いいところ探し」は〝きり〟がない――別のどこか・なにかに期待しない暮らし
  北村小夜（元・小中学校教員）
  ここでちょっと一息
  129　「Ｃｈｉｏ通信」プレゼントしまーす！
  131　こどもとつくってあそぼう！
  136　「ちがい」をこどもの世界から見つめれば――ずれている大人の論理
  石川憲彦（「ち・お」編集協力人／児童精神神経科医）
  熊谷晋一郎（「ち・お」編集協力人／小児科医）
  165　最後に　障害をもつ娘・涼がたどってきた道
  山田真（「ち・お」編集協力人／小児科医）
  175　毛利子来さん（元・本誌編集代表／小児科医）逝去のお知らせ
  176　創刊のことば
  178　〔アピール〕原発のない日本を

• 内容紹介

  ここで生まれて、ここで生きた――植物状態といわれた娘・天音の社会性
  山口ヒロミ（銅版画家）
  
  ぼくたちは「みんないっしょ」をめざした――障害児教育の歴史をひもとく
  山田真（「ち・お」編集協力人／小児科医）
  
  こんなふうにこどもを分けてきた
  コラム　障害児はつくられる!?
  
  障害者は「普通」をのぞまなきゃいけないの？
  「いいところ探し」は〝きり〟がない――別のどこか・なにかに期待しない暮らし
  北村小夜（元・小中学校教員）
  
  「ちがい」をこどもの世界から見つめれば――ずれている大人の論理
  石川憲彦（「ち・お」編集協力人／児童精神神経科医）
  熊谷晋一郎（「ち・お」編集協力人／小児科医）
  
  最後に　障害をもつ娘・涼がたどってきた道
  山田真（「ち・お」編集協力人／小児科医）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  石川 憲彦(イシカワ ノリヒコ)
  児童精神神経科医。林試の森クリニック院長。小児科医として診察のなかで出会った障害児や親たちと、「医療と教育を考える会」を結成
  
  北村 小夜(キタムラ サヨ)
  元・小中学校教員
  
  熊谷 晋一郎(クマガヤ シンイチロウ)
  小児科医。東京大学先端科学技術研究センター准教授。新生児仮死の後遺症から脳性まひになり、車いすで生活している。障害や病気をもつ人が自分の困りごとを研究する「当事者研究」にとりくんでいる
  
  山口 ヒロミ(ヤマグチ ヒロミ)
  銅版画家。元・小学校教員。出産時の医療ミスで重症心身障害を負った娘を、夫と１９年間、家庭で育てた。その生活のなかから、たくさんの言葉や銅版画が生まれた
  
  山田 真(ヤマダ マコト)
  小児科医。八王子中央診療所所長。診療のかたわら、公害運動、医療告発運動に携わる

こどもの「ちがい」に戸惑うとき(ちいさい・おおきい・よわい・つよい〈118〉) の商品スペック