学校図書館はカラフルな学びの場（なるにはBOOKS別巻） [単行本]

学校図書館はカラフルな学びの場（なるにはBOOKS別巻） の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学校図書館で起こるカラフル（個性的で多様）な学びを生徒や教職員の実際のエピソードで多数紹介。“ヒト×モノ×コト”で可能性がひろがる！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　エピソード　学校図書館の学びはカラフル！（ｍｕｓｉｃ　ｏｎ―神奈川県立柿生高等学校；Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｌｉｖｅ―神奈川県立海老名高等学校；Ｔｈｅ　Ｒｉｓｉｎｇ　Ｓｕｎ　ａｎｄ　Ｋｉｍｉｇａｙｏ―神奈川県立海老名高等学校　ほか）
  ２章　カラフルな学びの場になるための方法（学びのヒントから考える；イミあるモノとコトから考える；学校司書の役割　ほか）
  ３章　学校図書館と生涯にわたる学び（生徒と学校図書館；学校図書館と学び；教師と学校図書館　ほか）

• 出版社からのコメント

  ５つの学校に勤務してきた学校司書が、生徒のニーズを掘り起こし、学校図書館をカラフルな学びの場に変えるヒントを明かします。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  松田 ユリ子(マツダ ユリコ)
  山形県生まれ。東北大学文学部英文学科卒業後、図書館情報大学（現・筑波大学）専攻科にて司書資格取得。神奈川県に司書として採用され、５つの県立高校の学校図書館に学校司書として勤務。勤務の傍ら、横浜国立大学大学院にて教育学修士号取得。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。神奈川県立田奈高等学校学校司書。法政大学キャリアデザイン学部兼任講師。ＮＰＯパノラマ理事

• 著者について

  松田 ユリ子 (マツダユリコ)
  山形県生まれ。東北大学文学部英文学科卒業後、図書館情報大学（現・筑波大学）専攻科にて司書資格取得。神奈川県に司書として採用され、５つの県立高校の学校図書館に学校司書として勤務。勤務の傍ら、横浜国立大学大学院にて教育学修士号取得。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。神奈川県立田奈高等学校学校司書。法政大学キャリアデザイン学部兼任講師。NPOパノラマ理事。主な共著書に『問いをつくるスパイラル―考えることから探究学習をはじめよう！』（日本図書館協会）、『学生のレポート・論文作成トレーニング改訂版　スキルを学ぶ21のワーク』（実教出版）等がある。

学校図書館はカラフルな学びの場（なるにはBOOKS別巻） の商品スペック