仲間とともに育ちあう貝塚養護学校―寄宿舎のある病弱養護学校の実践記録 [単行本]

仲間とともに育ちあう貝塚養護学校―寄宿舎のある病弱養護学校の実践記録 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  不登校は依然として増加、発達障害の子どもと家族を支える教育実践は手探りの状況、そして「子どもの貧困と養育困難」が深刻化。今こそ、貝塚養護学校のような、子どもの健康と発達、生活を守る確かな教育実践が必要！一人じゃない、みんなが育つ、優しさと厳しさの貝塚養護学校の教育実践。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　生きづらさを抱える子どもと貝塚養護学校の教育実践（「僕はダメ人間」から「人間復活宣言」へ
  僕のことわかって、こだわりと頑固さがあるけれど
  家族を支える―人間関係を豊かにしよう
  卒業生が振り返る貝塚養護学校の生活・時間）
  第２部　病弱・身体虚弱教育と貝塚養護学校の歩み（貝塚養護学校の歴史
  子ども理解と学校づくり
  寄宿舎での生活と育ちあい）
  第３部　貝塚養護学校が問いかけているもの（不登校の子どもの発達保障と貝塚養護学校の果たした役割
  健康問題の多様化と貝塚養護学校の実践
  インクルーシブ教育時代の生活指導と貝塚養護学校）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  猪狩 恵美子(イカリ エミコ)
  １９５０年大分県生まれ。１９７３年より東京都立養護学校教諭。福岡教育大学教授を経て、福岡女学院大学教授。専門は特別ニーズ教育・病弱教育・肢体不自由教育・訪問教育。全国病弱教育研究会会長
  
  楠 凡之(クスノキ ヒロユキ)
  １９６０年大阪生まれ。１９８９年京都大学大学院教育学研究科後期博士課程満期修了。北九州市立大学教授。専門は臨床教育学
  
  湯浅 恭正(ユアサ タカマサ)
  １９５１年島根県生まれ。１９７９年広島大学大学院教育学研究科博士課程退学。徳島文理大学・香川大学・大阪市立大学を経て、２０１５年１０月から中部大学現代教育学部教授。専門は特別ニーズ教育論・教育方法学。全国生活指導研究協議会研究全国委員・日本教育方法学会等に所属

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