人間形成としての教養－ハンガリー、フィンランド、日本におけるドイツ的理念の受容と将来展望 [単行本]

人間形成としての教養－ハンガリー、フィンランド、日本におけるドイツ的理念の受容と将来展望 の 商品概要

• 目次

  まえがき（高橋輝暁）
  序章　人間形成としての教養をめぐる本書の議論を俯瞰する（高橋輝暁）
  第一章　人間形成としての教養―豊かな伝統をもつ将来的課題（ティルマン・ボルシェ、訳＝中山純／高橋輝暁）
  第二章　ハンガリーにおけるドイツの教養理念の受容と展開（ゾルターン・センディ、訳＝相澤啓一／高橋輝暁）
  第三章　フィンランドにおける教養理念と新大学法（エーヴァルト・ロイター、訳＝浜崎桂子／高橋輝暁）
  第四章　文化と形成―キケロから西田にいたる文化概念の変遷― （ロルフ・エルバーフェルト、訳＝大田浩司／高橋輝暁）
  第五章　獨協大学創立者天野貞祐と教養教育（松丸壽雄）
  第六章　道理と人格―天野貞祐の教育論における二つのアスペクト― （斉藤渉）
  第七章　獨協大学外国語学部における教養教育（浅山佳郎）
  第八章　これまでの、そして、これからの人間形成としての教養―グローバル化と多文化共生の時代のために―（高橋輝暁）
  付論Ⅰ　文化、学問、教養、人間形成―四概念の関係を概念史的に繙く―（高橋輝暁）
  付論Ⅱ　獨協学園とドイツ―獨逸学協会の歴史から繙く―（高橋輝暁）
  あとがき（高橋輝暁）
  執筆者および訳者のプロフィール

• 出版社からのコメント

  教育における「教養」のあり方を、思想史や教育史、文化概念の問題から多角的に考察。多文化時代に人間性を養うことの意義を論じる。

• 著者について

  高橋輝暁 (タカハシテルアキ)
  獨協大学外国語学部ドイツ語学科特任教授。立教大学名誉教授。
  学習院大学大学院人文科学研究科ドイツ文学専攻修士課程修了、ヒルデスハイム大学（ドイツ）文学博士（Dr. Phil.）。専門は、ドイツ語圏の文学と哲学、日独比較対照文化、人文学と教養の歴史と理論。主な編書にJapanische Germanistik auf dem Weg zu einer kontrastiven Kulturkomparatistik. Geschichte, Theorie und Fallstudien, München: Wilhelm Fink Verlag, 2006. 訳書にクリストフ・ランスマイアー著『ラスト・ワールド』（共訳）中央公論社、1996年、R・グリム、J・ヘルマント編『啓蒙主義とロマン派のあいだ――マルクスとニーチェ』（共訳）朝日出版社、1983年。

人間形成としての教養－ハンガリー、フィンランド、日本におけるドイツ的理念の受容と将来展望 の商品スペック