多文化共生社会における協働学習 [単行本]

多文化共生社会における協働学習 [単行本] の 商品概要

• 目次

  第１章　今、なぜ協働学習が必要か？
  　１．協働学習とは何か？
  　２．21世紀型教育の模索と協働学習
  　３．学習意欲を高める協働学習
  　４．生涯学び続けることを求められる時代
  
  第２章　社会に広がる協働学習～ケーススタディから学ぶヒント～
  　１．多様性受容力と思考力を育む ～初等･中等教育から～
  　２．新たなつながりの中で共に学ぶ～地域・異文化・世代間の交流～
  　３．協働の担い手を育成する～社会人の学び場から～
  
  第３章　協働学習の学習デザインと可能性～大学教育の変化と表現学科での授業実践～
  　１．大学教育の質的転換と授業改革
  　２．「伝える力」の育成を目指す表現学科での授業実践

• 内容紹介

  学校だけでなく企業や地域などさまざまな場に広がっている「協働学習」が持つ、
  裾野の広さを前提に、社会的背景と事例をまじえてまとめていく。
  第１章では、協働学習の今日的な意味を社会背景とともに考え、
  第２章では、社会に広がる協働学習の事例をもとに学習デザイン上のポイントを解説。
  第３章は、大学教育の変化とそこで求められる協働学習について筆者の授業実践例もまじえて紹介。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  杉原 麻美(スギハラ マミ)
  淑徳大学人文学部表現学科准教授。編集者。１９６７年生まれ。千葉大学園芸学部を卒業後、１９８９年、株式会社リクルート（現リクルートホールディングス）に入社。同社にて「ゼクシィ」副編集長、「赤すぐ」副編集長、「ケイコとマナブ」編集長、「ケイコとマナブ主婦からのお仕事スタート完全ガイド」編集人、リクルート学び総合研究所研究員などを歴任した後、勤続２５年で同社を退職し、２０１４年４月より現職。専門はメディアコミュニケーション、情報コミュニケーション、ワークショップデザイン

• 著者について

  杉原　麻美 (スギハラ　マミ)
  杉原　麻美（すぎうら　まみ）淑徳大学人文学部表現学科准教授。
  

多文化共生社会における協働学習 [単行本] の商品スペック