英語教育のパラダイムシフト―小学校英語の充実に向けて [単行本]

英語教育のパラダイムシフト―小学校英語の充実に向けて の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  まずは英語の授業自体をコミュニケーションの場に変えていくべきだ！私たちが目指すべきは、「教室で求められる英語コミュニケーション能力」を如何にして児童・生徒に身につけさせるか、そして彼らを英語ユーザに育て上げることである！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　英語教育の方向性と今後の課題（わが国の英語教育の方向性と課題
  海外の外国語（英語）教育の現状と課題　ほか）
  第２章　英語教育のパラダイムシフト（英語授業を社会的、対人的なコミュニケーションの場に
  尋問型対話からの脱却　ほか）
  第３章　英語会話の構成と展開（会話はどう運ぶのか
  会話の切り出しと幕引きの前触れ表現　ほか）
  第４章　英語が使える児童・生徒を育てるために（前向きな英語表現を使ったコミュニケーション活動
  あいさつ表現“Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？”の応答として“Ｉ’ｍ　ｈｕｎｇｒｙ．”は適切か　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  村端 五郎(ムラハタ ゴロウ)
  宮崎大学教授、高知大学名誉教授。１９５６年北海道生まれ。兵庫教育大学大学院修了（教育学修士）。公立中学高等学校教諭、北海道教育大学（岩見沢校助教授）、高知大学（人文学部教授）、武庫川女子大学（文学部教授・アメリカ分校ＭＦＷＩ（ワシントン州・スポケーン市）執行副学長）を経て現職。専門は、応用英語学、英語教育学

• 内容紹介

  本書は、小学校英語教育の充実に向けた英語教育改革の進め方に関する、示唆に富む提言をまとめたもの。
  主として小学校の教員や中学校の英語教員を目指す学生・大学院生を主たる対象として執筆したが、
  既に小学校・中学校の教壇に立つ教員や指導主事などの立場にある方々にも是非読んでいただきたい。

• 著者について

  村端 五郎 (ムラハタゴロウ)
  村端 五郎（むらはた ごろう）
  宮崎大学教授、高知大学名誉教授。
  1956年北海道生まれ。兵庫教育大学大学院修了（教育学修士）。専門は、応用英語学、英語教育学。
  著書論文に、『幼小中の連携で楽しい英語の文字学習』（編著、明治図書）、『タスクが開く新しい英語教育』（共訳、開隆堂）、
  『英語授業実例事典』『英語授業実例事典II』（共著、大修館書店）、『第2言語ユーザのことばと心』（共著、開拓社）など。

英語教育のパラダイムシフト―小学校英語の充実に向けて の商品スペック