小学校新学習指導要領 算数の授業づくり [単行本]

小学校新学習指導要領 算数の授業づくり [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  資質・能力、主体的・対話的で深い学び、数学的な見方・考え方、データの活用…新ＣＳを教室の学びに落とし込む！校内研修、研究授業、先行実施…あらゆる場面で活用できる１冊！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　学習指導要領のキーワードに振り回されないために
  第２章　「資質・能力」と授業づくり
  第３章　「主体的な学び」と授業づくり
  第４章　「対話的な学び」と授業づくり
  第５章　「深い学び」と授業づくり
  第６章　「数学的な見方・考え方」と授業づくり
  第７章　「数学的活動」と授業づくり
  第８章　新領域「データの活用」と授業づくり
  第９章　「考えを表現し伝え合う活動」と授業づくり

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  尾﨑 正彦(オザキ マサヒコ)
  新潟県佐渡市生まれ。関西大学初等部教諭。リクルート・スタディーサプリ講師（小学校算数基礎講座）。全国算数授業研究会常任理事。算数授業を愛する会代表。新潟市教育委員会認定・第１期マイスター教師（算数）第６回東京理科大学「数学授業の達人大賞」優秀賞。第４１回小学館「わたしの教育記録」特選

小学校新学習指導要領 算数の授業づくり [単行本] の商品スペック