大人の語彙力ノート どっちが正しい?編 [単行本]

大人の語彙力ノート どっちが正しい?編 [単行本] の 商品概要

• 目次

  序章 その 「語彙力」間違ってます
  
  第１章 その語彙力「その場では使えません
  例）
  【目上】
  ・了解しました → かしこまりました
  ・感心しました → 感銘を受けました
  【冠婚葬祭】
  ・ご冥福をお祈り申し余す → 哀悼の意を表します
  
  第２章 この言葉の意味、何が間違い？
  例）
  ・確信犯 → 悪い人のことではありません
  ・他力本願 → 他人に頼る人のことではありません
  ・破天荒 → ただ豪快なだけではありません
  
  第３章 その漢字、それで正しい？
  例）
  ・「なにものにも代えがたい」 物？ 者？
  ・才と歳 どっちを使う？
  ・「犯人のとくちょうは？」特徴と特長どちらを使う？
  
  第４章 その読み方、どっちが正しい？
  例）
  ・間髪 かんぱつ ではなく かんはつ
  ・他人事 たにんごと ではなく ひとごと
  ・凡例 ぼんれい ではなく はんれい
  
  第５章 これ、正式にはなんて言えばいいんだっけ？
  例）
  ・ウザい → うっとうしい
  ・きれる → 頭に血が上る 短気 カットする
  ・天然 → 生まれつき 根っから
  ・～の形になります（少々お待ちいただく形になります） → ～です（少々お待ちいただきます）

• 出版社からのコメント

  30万部突破書籍の続編！

• 内容紹介

  ●30万部突破の『大人の語彙力ノート』をより実践的に！
  
  大好評いただいた「大人の語彙力ノート」。
  「もっと語彙力を増やしたい」「もう少し高度な言葉があってもいい」といった読者の方の声を踏まえ、より実践的に語彙を増やせるものにしました。
  一部クイズ形式を取り入れ、より読みやすくなっています。
  
  ●「語彙力を増やす」方法を実践トレーニング
  後半には、齋藤先生による「語彙力を増やす」方法をもとに、
  実践的に語彙力を増やせる章も設けました。
  
  より楽しく実践的に語彙を増やせる１冊として、使えます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  齋藤 孝(サイトウ タカシ)
  １９６０年静岡県生まれ。東京大学法学部卒業後、同大大学院教育学研究科博士課程等を経て、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論

• 著者について

  齋藤 孝 (サイトウ タカシ)
  1960年静岡県生まれ。東京大学法学部卒業後、同大大学院教育学研究科博士課程等を経て、明治大学文学部教授。専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。ベストセラー作家、文化人として多くのメディアに登場。著書多数。『語彙力こそが教養である』(KADOKAWA)は17万部を突破するベストセラーに。著書発行部数は1000万部を超える。NHK Eテレ「にほんごであそぼ」総合指導。

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