第二言語習得の普遍性と個別性―学習メカニズム・個人差から教授法へ [単行本]

第二言語習得の普遍性と個別性―学習メカニズム・個人差から教授法へ の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　第二言語習得（ＳＬＡ）の普遍性（言語発達を支える認知的基盤
  再検討：明示的学習ｖｓ．暗示的学習）
  第２章　個人差要因：言語適性（第二言語習得の個別性
  言語適性研究の始まり　ほか）
  第３章　言語適性と教室指導（言語適性と教室指導の相互作用
  言語適性と第二言語習得過程の相互作用　ほか）
  第４章　個人差要因：動機づけ（Ｌ２学習における動機づけ
  社会心理学的アプローチ　ほか）
  第５章　ＳＬＡ研究とタスク・ベースの教授法（ＴＢＬＴ）（ＳＬＡ研究と外国語教授法
  教授法に関わるＳＬＡ研究の歴史的背景　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  小柳 かおる(コヤナギ カオル)
  福岡県出身。ジョージタウン大学にて博士号（言語学）取得。（社）国際日本語普及協会（ＡＪＡＬＴ）、アメリカ国際経営大学院、ジョージタウン大学等の日本語講師、上智大学助教授などを経て、上智大学言語教育センター／大学院言語科学研究科教授
  
  向山 陽子(ムコウヤマ ヨウコ)
  東京都出身。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科にて博士号（人文科学）取得。上智大学講師、お茶の水女子大学講師などを経て、武蔵野大学グローバル学部教授

第二言語習得の普遍性と個別性―学習メカニズム・個人差から教授法へ の商品スペック