日本の演劇教育-学校劇からドラマの教育まで [単行本]

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日本の演劇教育-学校劇からドラマの教育まで [単行本]

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出版社:晩成書房
販売開始日: 2018/05/15
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日本の演劇教育-学校劇からドラマの教育まで [単行本] の 商品概要

  • 目次

    目次より

    はじめに

    第一部 演劇教育の流れをたどって
    第1章 学校劇の興りとその運動
    一 「学校劇」と「児童劇」
    二 小原国芳の学校劇
    三 学芸会の成立
    四 大正デモクラシーと学校劇
    五 成城学校劇と斎田喬
    六 坪内逍遥と児童劇
    1 脚本研究としての朗読/2 逍遥の児童劇脚本/3 逍遥の児童劇運動
    七 第一回成城学校劇発表会
    八 学校劇禁止令
    九 禁止令と成城学校劇
    十 成城事件
    十一 テアトル・ピッコロ
    十二 禁止令の後
    十三 唱歌劇
    十四 学校劇研究会の発足
    十五 子供の劇場
    十六 学校劇研究会公開発表会
    十七 日本学校劇連盟結成
    十八 日本少年文化研究会のこと
    第2章「演ずること」の発見
    一 歌って踊っての演芸会
    二 東京児童文化連盟の結成
    三 日本学校劇連盟の復活
    四 生活劇の始まり
    1 斎田喬と生活劇/2 劇作家落合聰三郎の誕生/3『掃除当番』のこと
    五 生活劇とドラマ
    六 学校劇と生活綴方
    七 『どこかで春が』の実践
    八 民主教育への道
    九 学習指導要領〔試案〕と演劇教育
    十 ゴッコ学習と演劇教育
    十一 カリキュラムと演劇教育
    十二 「逆コース教育」のなかで
    十三 スタニスラフスキー・システムとの出会い
    十四 「演ずる」ことの発見
    十五 「日本学校劇連盟」から「日本演劇教育連盟」へ
    第3章「ドラマ教育」の登場
    一 「ドラマ教育」との出会い
    1 劇が消える/2 新しい演劇教育の潮流
    二 表現教育としての「ドラマ」
    1「ドラマ」か「シアター」か/2 はじめはドラマ、あとからシアター─栗山宏の実践/3「ドラマ」の授業─矢嶋直武の実践/4 教室にドラマを
    三 ドラマ教育としてのエチュード方式
    1 エチュード方式の提唱/2 『大きなダンボール』の上演
    四 劇あそびは遊びである
    1 お話を遊ぶ/2 劇あそびの開拓者/3 ドラマ教育と劇あそび
    五 ドラマ活動における即興と遊び
    1 即興/2 劇は遊びである

    第二部 演劇教育から学校文化の創造へ
    第4章 演劇的教育、そしてドラマ教育
    一 演劇教育を教育として
    二 演劇的教育の役割
    三 演劇的教育におけるドラマ教育
    四 演劇教育に問われるもの
    1 差別・選別と能力主義教育/2 ドラマ教育における自発性と自己表現/3 表現することは生きること/4 竹内敏晴のレッスンから/5 認識・感情と表現
    第5章 コミュニケーションと対話
    一 コミュニケーションと演劇教育
    1 コミュニケーションの典型は演劇/2 教育におけるひずみ/3 教育改革のこと/4 子どもの事件から/5 「いじめ」をめぐって/6 関係の重さ、そして優しい関係/7「伝え合う力」とコミュニケーション/8 コミュニケーション的関係をひらく
    二 対話と演劇教育
    第6章 学校文化としての演劇教育を
    一 教育になじまなかった演劇
    1 学制発布の時から/2 風紀を弛うし、浮薄の弊風を助長するということ/3 社会主義思想とプロレタリア演劇
    二 演劇教育の位置づけ
    三 「四つの源流」のもつ意味
    四 学校劇から演劇教育、そしてドラマ教育へ
    五 子どもの発達と演劇教育
    六 ドラマのある教育を

    あとがき
    引用・参考資料
  • 内容紹介

    教育と演劇の関わり、その歩みと現在。
    音楽や美術とは異なり、学校の教科には位置づけられなかった演劇。
    しかし、演劇を教育に生かす実践は脈々と続いてきた。
    その歩みを、先人たちの遺産に学びつつ丁寧にたどる。
    学芸会の「学校劇」から、教育活動全体に関わる「演劇教育」へ、
    そして今注目の「表現教育」「コミュニケーション教育」「ドラマ教育」へ──。
    教育の中での演劇活動の広がりと深まり、現在のありようを浮き彫りにする労作。
  • 著者について

    佐々木 博 (ササキヒロシ)
    1932年岩手県西磐井郡一関町(現在は一関市)に生まれる。
    1950年岩手県立一関高等学校を卒業。1953年東京学芸大学二部修了。同年4月から東京都の公立小学校教諭を34年間、退職後嘱託5年をあわせて39年間の教師生活を送る。
    1959年から2003年まで日本演劇教育連盟常任委員。日本演劇教育連盟事務局長、同副委員長を歴任。
    「生きる力をはぐくむ学校へ」(『演劇と教育』1999年7月号)で第40回演劇教育賞受賞。

日本の演劇教育-学校劇からドラマの教育まで [単行本] の商品スペック

商品仕様
出版社名:晩成書房
著者名:佐々木博(著)
発行年月日:2018/05
ISBN-10:4893804812
ISBN-13:9784893804815
判型:A5
発売社名:晩成書房
対象:一般
発行形態:単行本
内容:教育
言語:日本語
ページ数:356ページ
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