元文部科学省小学校社会科教科調査官 安野功がズバッと解説！―学習指導要領解説をわかりやすく読み解きます！平成29年告示新学習指導要領 [単行本]

元文部科学省小学校社会科教科調査官 安野功がズバッと解説！―学習指導要領解説をわかりやすく読み解きます！平成29年告示新学習指導要領 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　新しい時代の社会科と教科書の方向性（新学習指導要領と新しい時代の社会科
  日文『小学社会』がめざすもの）
  第２章　新学習指導要領を読み解く“五つのキーワード”（資質・能力―キーワード１
  問題解決的な学習―キーワード２　ほか）
  第３章　新・旧の対比で見えてくる“社会科授業づくりの新しい方向性”（新しい内容構成
  各学年の内容にかかわる改善点と新しい授業づくりの着眼点）
  第４章　新学習指導要領の実践課題Ｑ＆Ａ（フル・モデルチェンジ、マイナー・チェンジに対応した授業づくり
  地域版副読本の改訂　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  安野 功(ヤスノ イサオ)
  國學院大學教授。埼玉県の小学校教員を経て、２０００（平成１２）年から文部科学省初等中等教育局教科調査官（小学校社会科）。学習指導要領の改訂などに携わる。２００９（平成２１）年に退官。教科調査官時代も現場で授業実践をしながら指導を進めてきた。２０１７（平成２９）年に発行された学習指導要領解説（小学校社会科編）の作成委員。２０１５（平成２７）年度版から、文部科学省検定教科書『小学社会』の代表著作者

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