さいしょの音で韻をふむアリタレーション―My First Alliteration(はじめてのフォニックス〈1〉) [単行本]

さいしょの音で韻をふむアリタレーション―My First Alliteration(はじめてのフォニックス〈1〉) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  アリタレーションとは？フォニックス（つづり字と音のルール）を習う前に大切な、フォネミックアウェアネス（音素認識）の手法の一つで、ｂｉｇ‐ｂｏｙ‐ｂａｎｄのように頭を同じ音でそろえて、英単語にふれていく音遊びのスタイルです。この本のとくちょう：（１）リズムに乗せた音声で、歌を歌うように遊びながら英語にふれられる。（２）Ａ～Ｚまですべてのアルファベットの発音を身につけられる。（３）すべての音声が、普通の声→小さい声になっていてお子さまがまねをしやすい。（４）かわいいイラストで、飽きずに学習できる。（５）巻末には、発音のしかた・簡単な文法説明など、保護者用ガイド付。年齢の目安：大人と一緒に：３さい～、ひとりで：６～１０さい。

• 目次

  Aa ( apple / angry / ant / alligator )
  Bb① ( busy / bear / baby / brown )
  Bb② ( buy / bag / book / bike )
  Cc ( cute / cow / cut / carrot / cake / coffee )
  Dd ( dance / deer / doll / diamond / donut / dragonfly )
  E e ( elf / egg / elevator / elephant )
  F f ( four / five / fork / fly / flower / fan )
  Gg① ( green / grass / glass )
  Gg② ( garden / grandma / grandpa / glad / go )
  Hh① ( Hi there. / hamburger / hungry / happy )
  Hh② ( Hello. / horse / hippo )
  I i ( ink / in / insect / it / itchy )
  J j ( juice / jam / jello / jump / jacket )
  Kk① ( keen / kitten / kitchen )
  Kk② ( koala / kangaroo / kite / key )
  L l① ( large / lemon / lamp )
  L l② ( long / lily / lion / lettuce )
  Mm① ( magic / monkey / mountain / mushroom )
  Mm② ( mango / melon / milk )
  Nn① ( nine / new / notebook )
  Nn② ( name / Nancy / nice )
  Oo ( octopus / on / October / olive )
  Pp① ( pink / pineapple )
  Pp② ( panda / park / penguin / pond / peacock / pocket )
  Qq ( quick / question / queen / quiet )
  Rr① ( ride / rocket )
  Rr② ( rain / river / rock / rose / rabbit / rush )
  Ss① ( seven / star / small )
  Ss② ( swan / ski / smile / squirrel / swim )
  Tt① ( tall / table / taxi / tiger )
  Tt② ( time / ten / tomorrow )
  Uu( uncle / upstairs / up / umbrella )
  Vv ( violin / volleyball / van / vegetable / vanilla )
  Ww① ( windy / winter )
  Ww② ( want / wash / walnut / watch / wolf / warm )
  Xx ( ox / fox / box / mix )
  Yy① ( yawn / yard / yes )
  Yy② ( yogurt / yummy / yam / yacht )
  Zz ( zero / zoo / zipper / zigzag / zebra )

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  ジュミック今井(ジュミックイマイ)
  大手英会話スクールの主任教師を経て、東京都渋谷区にて英会話教室を主宰。フリーランスとして翻訳業、及び語学書の執筆活動を行っている。読売・日本テレビ文化センター（横浜校）講師。ＮＰＯ法人「Ｊ‐Ｓｈｉｎｅ小学校英語指導者」資格者。２０１３年、中国文化大学（台湾）にて日本語教師養成班を修了、国内外で日本語教師としても活動中。Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｃｏｕｎｃｉｌ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｏｆ　Ｆｏｒｅｉｇｎ　Ｌａｎｇｕａｇｅｓ（全米外国語教育協会）学会に所属、ＡＣＴＦＬ公認ＯＰＩ日本語テスター

• 出版社からのコメント

  アメリカの子どもが最初に英語を覚える方法「アリタレーション」で、歌って拍子をとって楽しく自然に英語の発音とリスニングが身に…

• 内容紹介

  英語のリスニング力ときれいな発音を身につけるなら、子どものうちから。
  歌ってラップして、音遊びを通して楽しく英語に触れれば、英語が好きになる！
  
  アメリカの子どもたちが、文字を覚えるフォニックスの前にしている「フォネミックアウェアネス」（音素認識）。日常的に使われている英単語の音に耳を慣れさせ、英語の耳を養うこの「フォネミックアウェアネス」は、非英語圏の子どもたちにも有益です。
  「アリタレーション」は、フォネミックアウェアネスの手法の一つで、頭を同じ音でそろえて、英単語に触れていく音遊びのスタイルです。例えばbig（大きい）、boy（少年）、band（バンド）などのように「b」の音で始まる単語を何度も耳にすることで、子どもたちはbの音のルールを自然と理解していきます。
  
  本書には「アリタレーション」を使ったチャンツ（文章をリズムをとって歌うこと）を、AからZまで収録。
  子どもが真似して口にしたくなるような軽快なリズムで、歌って拍子をとって「楽しい英語」から英語学習をスタートしましょう。
  
  保護者向けガイド付き。
  
  
  ＜CD（音声）の内容＞
  単語（聞く用の音量）→単語（真似して発音できる小さな音量）→チャンツ（聞く用の音量）→チャンツ（真似して発音できる小さな音量）

• 著者について

  ジュミック今井 (ジュミックイマイ)
  大手英会話スクールの主任教師を経て、東京都渋谷区にて英会話教室を主宰。フリーランスとして翻訳業、及び語学書の執筆活動を行っている。読売・日本テレビ文化センター(横浜)講師。NPO法人「J‐Shine小学校英語指導者」資格者。2013年、台湾中国文化大学にて日本語教師養成班を修了、国内外で日本語教師としても活動中。American Council on the Teaching of Foreign Languages(全米外国語教育協会)学会に所属、ACTFL公認OPI日本語テスター

さいしょの音で韻をふむアリタレーション―My First Alliteration(はじめてのフォニックス〈1〉) の商品スペック