AI時代を生きる子どもの才能を引き出す「対話力」―小・中学生の家庭が今から準備すべき5つの方法 [単行本]

AI時代を生きる子どもの才能を引き出す「対話力」―小・中学生の家庭が今から準備すべき5つの方法 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教育大改革アクティブ・ラーニングは家庭で実践できる！対話的形を作ることで、考える力を引き出し、学びへの好奇心に導く方法。東洋経済オンライン５７００万ＰＶ突破の筆者が語る、２０２０年以降に受験する子のための家庭教育ガイド。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　これだけちがう！２０世紀型教育と２１世紀型教育
  １章　２０２０年からの教育大変革
  ２章　新しい教育で求められる能力とは？
  ３章　「考える力」は、家庭の会話でグングン伸びる
  ４章　見方を変えれば子どもの才能が見えてくる
  ５章　勉強のやり方を知れば自己肯定感が生まれる
  ６章　２０２０年以降のために、準備しておく５つのアプローチ
  終章　お悩み解決！Ｑ＆Ａ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  石田 勝紀(イシダ カツノリ)
  一般社団法人教育デザインラボ代表理事。都留文科大学国際教育学科特任教授。１９６８年横浜生まれ。２０歳で起業し、学習塾を創業。３４歳で東京の１２０年の歴史を持つ伝統的マンモス私立中高の常務理事として経営改革、教育改革を行う。４２歳でそれまで学んだことのない「教育学」を基本から学ぶため東京大学大学院（修士・博士）へ。現在は執筆（東洋経済オンライン連載、著書）、講演、ママカフェを通じて、「この日本から勉強嫌いな子を一人残らずなくすための」教育活動を行っている

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