教師の仕事術10の原理・100の原則―「時短」と「成果」を両立させる [単行本]

教師の仕事術10の原理・100の原則―「時短」と「成果」を両立させる の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「定時に帰れず残業や持ち帰りの毎日…」「１年間の成長を実感できず自己嫌悪…」から抜け出す！働き方を変えるための成功法則１１０。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　教師の仕事術一〇の原理（長期展望の原理
  時間限定の原理
  短期拙速の原理
  隙間利用の原理
  備忘徹底の原理　ほか）
  第２章　教師の仕事術一〇〇の原則（手帳術―仕事術ネットワークのハブを持つ
  時間術―すべての時間を充実のベクトルに向ける
  構想術―飽くなき追究の過程に身を置く
  発想術―何より「世界観を広げる」ことを優先する
  遂行術―常に戦略的に自分のペースで進めていく　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  堀 裕嗣(ホリ ヒロツグ)
  １９６６年北海道湧別町生まれ。北海道教育大学札幌校・岩見沢校修士課程国語教育専修修了。北海道札幌市立幌東中学校教諭。１９９１年札幌市中学校教員として採用。１９９２年「研究集団ことのは」設立

教師の仕事術10の原理・100の原則―「時短」と「成果」を両立させる の商品スペック