日本の教育制度と障害児(者)の福祉―変遷と展望 [単行本]

日本の教育制度と障害児(者)の福祉―変遷と展望 [単行本] の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　日本の障害児教育の始まりと福祉（義務教育の制度と障害児
  学校教育と福祉施設　ほか）
  第２章　戦後の復興から社会福祉基礎構造改革へ（社会福祉法人制度と措置委託制度
  社会の変化と社会福祉基礎構造改革　ほか）
  第３章　障害者自立支援法から障害者総合支援法へ（障害者自立支援法のねらい
  障害者自立支援法をめぐる問題　ほか）
  第４章　教育の意義と福祉の意義（人間的成長発達の特質と教育・福祉
  人間的進化と発達の個人差　ほか）
  第５章　展望所感（障害（者）観と用語の問題
  新たな障害（者）観と国際生活機能分類の意義　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  浅井 浩(アサイ ヒロシ)
  １９４５年新潟県生まれ。東洋大学文学部教育学科卒業。東洋大学大学院修士課程（教育学専攻）修了。１９６８年学校法人旭出学園旭出養護学校（現：特別支援学校）教員。１９７４年知的障害者授産施設（現：障害者支援施設）旭出生産福祉園指導員。旭出生産福祉園園長、社会福祉法人大泉旭出学園理事長、社会福祉法人富士旭出学園評議員、学校法人旭出学園理事

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