新学習指導要領&3観点評価対応!小学校国語科 質の高い言語活動パーフェクトガイド 3・4年 [単行本]

新学習指導要領&3観点評価対応!小学校国語科 質の高い言語活動パーフェクトガイド 3・4年 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  新学習指導要領対応の授業づくりと３観点の評価を徹底サポート！「質の高い言語活動」１２事例を学習指導案形式で紹介。新ＣＳを使いこなす！再ユニット化マトリックスを収録。単元全体の学習過程が４コマイラストでパッと分かる！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　新学習指導要領が目指す授業改善と質の高い言語活動（未来を生きる子供たちのための国語科授業改革
  質の高い言語活動を位置付けた授業づくり　ほか）
  ２　新学習指導要領・国語を使いこなす再ユニット化マトリックスと単元計画シート（再ユニット化のためのマトリックス
  授業づくりに向けた単元計画シートの活用と形式例）
  ３　「質の高い言語活動」を位置付けた新学習指導要領・国語科の授業づくりガイド（第３学年の授業づくり（話すこと・聞くこと―スピーチを聞いて、質問したり、感想を言ったりしよう
  書くこと―気になる記号大調査～集めて調べて考えてパンフレットで報告しよう～　ほか）
  第４学年の授業づくり（話すこと・聞くこと―クラブ紹介のスピーチをしよう
  書くこと―クラブ活動リーフレットでクラブのよさを伝えよう　ほか））

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  水戸部 修治(ミトベ シュウジ)
  京都女子大学教授。小学校教諭、県教育庁指導主事、山形大学地域教育文化学部准教授等を経て、文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官、国立教育政策研究所教育課程研究センター総括研究官・教育課程調査官・学力調査官、平成２９年４月より現職。専門は国語科教育学。平成１０・２０年版『小学校学習指導要領解説国語編』作成協力者

新学習指導要領&3観点評価対応!小学校国語科 質の高い言語活動パーフェクトガイド 3・4年 の商品スペック