「心の理論」テストはほんとうは何を測っているのか？-子どもが行動シナリオに気づくとき [単行本]

「心の理論」テストはほんとうは何を測っているのか？-子どもが行動シナリオに気づくとき の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「心の理論」テストを、子どもはどんな視点で捉えているのか？集団の中で生活しはじめた子どもの「心のあり方」とさらなる対人世界の発達の様相を詳細に読み解く！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  「心の理論」テストの現場に戻る
  「心の理論」を捉え直す本書の視点
  「心の理論」テストを解剖する
  二種類の他者と二種類の「心の理論」
  共同行為の中で気づくスクリプトの違い
  「心の理論」の新テストの開発
  子どもが途中経過に注目し始めるとき
  自閉症児は「心の理論」テストにどう反応したか？
  第三者への共感はいつ生まれるのか？
  先行者に対して働く「心の理論」
  行動の流れの理解が「心の理論」を生む

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  熊谷 高幸(クマガイ タカユキ)
  １９４７年愛知県に生まれる。早稲田大学第一文学部フランス文学専攻卒業。印刷会社に勤めながら法政大学夜間部で２年間心理学を学ぶ。東北大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、福井大学教育地域科学部教授を経て名誉教授。福井工業大学講師。専門は自閉症者のコミュニケーション障害とその支援。現在は、これに加えて、日本語についての研究も進めている

「心の理論」テストはほんとうは何を測っているのか？-子どもが行動シナリオに気づくとき の商品スペック