児童の教育と支援―学びをみつめる [単行本]

児童の教育と支援―学びをみつめる [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学びを創造しよう！幼稚園・保育園から小学校、そして中学校へ―。身体的・精神的な成長と共に繊細な年齢期でもあるこの時期に必要な教育のあり方を「見つめる」。子どもたちの深く広い「学び」を支える教育の提言。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「学びをつなぐ」児童を取り巻く現状（教育と社会）
  第２章　「学びを深める」知育（発達と学習）
  第３章　「学びを広げる」徳育（教育と指導・支援）
  第４章　「学びを活かす」体育（心身の健康と教育）
  第５章　「学びを支える」（適応と支援）
  第６章　学びを創造する（教育と創造）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  田中 正浩(タナカ マサヒロ)
  実践女子大学生活科学部教授。専門：教育学、教育哲学
  
  塚原 拓馬(ツカハラ タクマ)
  実践女子大学生活科学部准教授。専門：生涯発達心理学、臨床社会心理学

児童の教育と支援―学びをみつめる [単行本] の商品スペック