子どもの理解と援助―育ち・学びをとらえて支える(乳幼児教育・保育シリーズ) [単行本]

子どもの理解と援助―育ち・学びをとらえて支える(乳幼児教育・保育シリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教職課程コアカリキュラム・保育士養成課程準拠。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　子どもの発達の把握と専門性（生きる力の基礎と多様な経験
  子ども理解における発達の把握　ほか）
  第２章　子どもを理解する視点と保育実践（保育者と子どもとの関わり
  子どもの仲間関係と遊び　ほか）
  第３章　保育における発達援助（基本的生活習慣の獲得と主体性
  発達課題に応じた援助や協働　ほか）
  第４章　現代社会における子どもの発達と保育の問題（乳幼児をもつ家族の現状
  子どもの発達に影響する要因　ほか）

• 出版社からのコメント

  2018年度実施の新要領等、19年度適用の保育士養成課程対応。子どもの理解と援助について専門家としての資質・能力を高める。

• 内容紹介

  2018年度より実施の新しい「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」、保育教諭養成課程研究会で策定した「幼稚園教諭の養成課程のモデルカリキュラム」、2019年度より適用の新しい保育士養成課程に対応。
  本書では、子どもの乳幼児期から児童期の発達を踏まえて、子ども理解、保育実践・援助、遊びを通しての学び、発達支援、子育て支援、幼小接続等を取り上げている。「子どもの理解と援助」について、演習等を通して理解を深め、現場で活用することをめざし、乳幼児期の教育を担う専門家としての資質・能力を高めることを目的とした内容になっている。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  無藤 隆(ムトウ タカシ)
  白梅学園大学大学院特任教授、白梅学園大学名誉教授
  
  掘越 紀香(ホリコシ ノリカ)
  国立教育政策研究所総括研究官
  
  丹羽 さがの(ニワ サガノ)
  東京家政学院大学准教授
  
  古賀 松香(コガ マツカ)
  京都教育大学准教授

• 著者について

  無藤　隆 (ムトウ　タカシ)
  白梅学園大学大学院特任教授・名誉教授
  
  掘越　紀香 (ホリコシ　ノリカ)
  国立教育政策研究所総括研究官
  
  丹羽　さがの (ニワ　サガノ)
  東京家政学院大学准教授
  
  古賀　松香 (コガ　マツカ)
  京都教育大学准教授

子どもの理解と援助―育ち・学びをとらえて支える(乳幼児教育・保育シリーズ) の商品スペック