世界でいちばんやさしい教養の教科書 [単行本]

世界でいちばんやさしい教養の教科書 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  答えのない時代を生き抜くための教養入門。歴史、哲学、言語、心理、文化、経済、社会、日本、芸術、全９章で各分野の知識を総ビジュアル化！！「ビジネス」＆「学び直し」にも効く！

• 目次

  Chapter 1　歴史
  「大きな物語」の終焉とは何か
  
  Chapter 2　哲学
  哲学は「私」をどう捉えたのか
  
  Chapter 3　言語
  人にとっての「言語」とは何か
  
  Chapter 4　心理
  人は「心」をどう科学したのか
  
  Chapter 5　文化
  グローバル時代に「文化」をどう捉えるべきか
  
  Chapter 6　経済
  人は「経済」とどうかかわってきたのか
  
  Chapter 7　社会
  「自由」と「制約」のバランスはどう作るのか
  
  Chapter 8　日本
  日本を「アイデンティティ」から捉えるとどうなるか
  
  Chapter 9　芸術
  芸術を「時代の流れ」としてながめると何が見えるか

• 出版社からのコメント

  哲学・経済・歴史・言語など、一生モノの武器になる知識が、豊富なイラスト図解とともに楽しく学べる。教養の入門書の決定版！

• 内容紹介

  歴史・哲学・言語・心理・文化・経済・社会・日本・芸術の全9テーマから成る、「教養の入門書」の決定版！
  数ある教養本のなかでも、イラスト図解の量は群を抜いており、ポップで親しみやすいイラストで「楽しく教養を身につけたい」という人にピッタリな一冊。
  
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  ▼▼本書で扱う9つのテーマ▼▼
  
  Chapter 1　歴史　　「大きな物語」の終焉とは何か
  Chapter 2　哲学　　哲学は「私」をどう捉えたのか
  Chapter 3　言語　　人にとっての「言語」とは何か
  Chapter 4　心理　　人は「心」をどう科学したのか
  Chapter 5　文化　　グローバル時代に「文化」をどう捉えるべきか
  Chapter 6　経済　　人は「経済」とどうかかわってきたのか
  Chapter 7　社会　　「自由」と「制約」のバランスはどう作るのか
  Chapter 8　日本　　日本を「アイデンティティ」から捉えるとどうなるか
  Chapter 9　芸術　　芸術を「時代の流れ」としてながめると何が見えるか
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  ＼［ビジネス］にも［学び直し］にも効く！／
  本書を読むことで得られる効果
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  01　先人の思考や思想から「知」と「思考の枠組み」が得られる
  02　目の前の事象に自分なりの「解釈」ができるようになる
  03 自分なりの解釈をもとに新たな「アイデア」が生み出せるようになる
  04　本書より少し難しめな教養本の理解の手助けができる
  05　かつて難しすぎて挫折してしまった本へのリベンジができる
  06　新聞やニュースの理解をもっと深めることができる
  
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  全編「ビジュアル解説」だから、ながめているだけで分かる！
  ぼんやりとしていた知識が、使える知識に変わる！
  
  読んだら、誰かと語りたくなる本！
  ――話（トーク）の引き出しに「本物の教養」を。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  児玉 克順(コダマ カツユキ)
  １９７２年生まれ。現役専門予備校の老舗「市進予備校」、全国の加盟塾に配信される映像授業「ウイングネット」の現代文担当講師
  
  fancomi(FANCOMI)
  １９８０年生まれ。２００４年Ａ＆Ａ青葉益輝広告制作室入社。２０１０年よりイラストレーターとしてジャンルに捕われず幅広く活動中。２０１０年第３回グラフィック「１＿ＷＡＬＬ」ファイナリスト

世界でいちばんやさしい教養の教科書 [単行本] の商品スペック