愛着関係の発達の理論と支援（支援のための発達心理学） [全集叢書]

愛着関係の発達の理論と支援（支援のための発達心理学） の 商品概要

• 目次

  第Ⅰ部　愛着理論と支援の基本
  
  第1章　愛着理論と愛着形成・愛着障害の実態……米澤好史
  第2章　愛着の視点からの支援―身体心理学の立場から……山口　創
  第3章　愛着の視点からの支援―学校心理学の立場から……山崎　茜
  第4章　虐待と愛着……柴田俊一
  
  第Ⅱ部　愛着の視点からの支援の実際
  
  第5章　愛着の視点からの支援の実際―就学前
  　［1］保護者の困り感からとらえた発達の課題―5歳児健診から見えてきたこと……兵藤朱實
  　［2］愛着という信頼の絆を深めるために……前田　綾
  第6章　愛着の視点からの支援の実際―小・中・高等学校・支援学校
  　［1］全ての子どもを“愛着の視点”で包みたい……宮内英里子
  　［2］愛着の視点でのこども理解と支援の実際―小学校の実践……山本敬三
  　［3］小学校での愛着の問題を視野に入れた支援……清水初穂
  　［4］トラブル対応シナリオ化の試み……齋藤良直
  　［5］小中高を通して，子どもたちの「心を支えること」……中川菜弓
  　［6］スクールカウンセラーとして関わる教育現場の実態と支援の実際……松下成子
  　［7］地域の学校から特別支援学校に引き継いだ支援の実際……伊達寿江
  第7章　愛着の視点からの支援の実際―福祉の現場
  　［1］愛着と向き合う現場から―児童養護施設における支援の実際……久保英明
  　［2］児童心理治療施設における愛着障害を抱える子どもへの支援……土井裕正
  　［3］児童相談所における愛着修復支援―親子関係再構築支援の実践から……西川順也
  
  第Ⅲ部　まとめ
  
  第8章　愛着という視点からの支援……米澤好史

• 出版社からのコメント

  発達支援の現場での愛着の問題への気づきと、臨床実践の成果をもとに、愛着関係の発達についての理論とその支援のあり方を再考する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  本郷 一夫(ホンゴウ カズオ)
  東北大学大学院教育学研究科教授。博士（教育学）。東北大学大学院教育学研究科博士後期課程退学。東北大学大学院教育学研究科助手、鳴門教育大学学校教育学部講師、同大学助教授、東北大学大学院教育学研究科助教授を経て現職。専門は発達心理学、臨床発達心理学。現在は、社会性の発達とその支援に取り組んでいる
  
  米澤 好史(ヨネザワ ヨシフミ)
  和歌山大学教育学部教授。京都大学大学院文学研究科博士後期課程（心理学専攻）中退。和歌山大学教育学部助手、専任講師、助教授を経て現職。専門は臨床発達心理学、実践教育心理学。教育・保育・福祉・医療・子育ての現場で、愛着障害、発達障害、様々な発達やこころの問題を抱えるこどもへの発達支援、その支援者へ支援に取り組んでいる。日本教育カウンセリング学会理事、日本教育実践学会理事、日本学校心理士会常任幹事、日本臨床発達心理士会幹事等を務める

• 著者について

  米澤好史 (ヨネザワヨシフミ)
  和歌山大学教育学部教授

愛着関係の発達の理論と支援（支援のための発達心理学） の商品スペック