リフレクション入門 [単行本]

リフレクション入門 [単行本] の 商品概要

• 目次

  はじめに
  
  刊行によせて(フレット・コルトハーヘン)
  
  １部 コルトハーヘン理論を読み解く
  　1.1 リフレクションとは何か
  　1.2 コルトハーヘンのリフレクションの方法論
  　1.3 コルトハーヘンのワークショップ
  
  ２部 リフレクション・ワーク 実践編
  　2.1 ALACT モデルを活用したリフレクション
  　2.2 「８つの問い」を活用したリフレクション
  　2.3 グループ協同で取り組むアクション・リサーチ型リフレクション
  　2.4 イメージカードを活用したリフレクション
  　2.5 カードを用いたリフレクション
  　2.6 書くことによるリフレクション
  　2.7 ヒーロー・インタビュー
  　2.8 レンジャーズ・ワーク
  　2.9 リフレクションのワークの実施に向けて

• 内容紹介

  より深い、より主体的な学びを引き出す、F.コルトハーヘン(ユトレヒト大学名誉教授)の
  「リフレクション」の理論と実践を紹介。
  教育、看護、保育やスポーツ、企業の人材育成等、ひとが学ぶさまざまな場面で活用が可能。
  リフレクションを促す側=〈教育者〉の視点からも解説する「リフレクション」入門の決定版。
  コルトハーヘン直伝のリフレクションを学べる書。
  
  【執筆者】
  坂田哲人、中田正弘、村井尚子、矢野博之、山辺恵理子

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  坂田 哲人(サカタ テツヒト)
  帝京大学高等教育開発センター講師。慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科博士課程満期退学。修士（政策・メディア）。専門は、学校や保育所をフィールドとした組織、人材開発およびマネジメント
  
  中田 正弘(ナカダ マサヒロ)
  帝京大学大学院教職研究科教授。東北大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専門は、社会科教育学、教師教育学、教育課程経営論
  
  村井 尚子(ムライ ナオコ)
  京都女子大学発達教育学部准教授。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。修士（教育学）。専門は、教師教育学（教師、保育者の養成と現職研修）、教育哲学
  
  矢野 博之(ヤノ ヒロシ)
  大妻女子大学家政学部教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。修士（教育学）。専門は、教師教育学、教育方法学、学校教育論
  
  山辺 恵理子(ヤマベ エリコ)
  都留文科大学文学部講師。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。専門は教育の倫理、教師教育学

• 著者について

  一般社団法人学び続ける教育者のための協会　(REFLECT) (イッパンシャダンホウジンマナビツヅケルキョウイクシャノタメノキョウカイ　リフレクト)
  一般社団法人学び続ける教育者のための協会　(REFLECT)

リフレクション入門 [単行本] の商品スペック