わらぐつの中の神様(文芸研の授業シリーズ<4>) [単行本]

わらぐつの中の神様(文芸研の授業シリーズ<4>) の 商品概要

• 目次

  はじめに
  一 教材をどう読むのか
  1 作品の構成
  (1) 視点
  (2) 題名
  (3) 筋・構成・場面
  　構成（はじめ～つづき～おわり）
  　一場面／二場面／三場面／四場面／五場面／六場面／七場面
  2 作品の特質
  (1) 三部構成
  (2) 表現方法の選択
  
  二 この教材でどんな力を育てるのか
  1 認識の力
  (1) 表現の内容・認識の内容
  (2) 認識の方法
  　1 関連、2 選択、3 条件、4 構成
  ☆ 関連・系統指導案
  
  三 この教材をどう授業するか
  1 授業計画(学習過程)
  2 授業の構想(板書と授業の流れ)
  
  四 授業の実際
  たしかめよみ　題名・一場面・二場面、三場面、四場面、五場面・六場面、七場面
  まとめよみ／まとめ

• 出版社からのコメント

  国語教科書教材の代表的な作品「わらぐつの中の神様」を、どう授業をすればよいか、わかりやすく解説。

• 内容紹介

  国語教科書教材の代表的な作品「わらぐつの中の神様」を取り上げ、その教材の何を、どう授業をすればよいか、わかりやすく解説してあります。板書や発問の例、実際の授業の様子も紹介してありますので、国語の授業があまり得意でないと感じている若い先生方も、ぜひ本書を片手に教材研究、授業づくりに挑戦してみてください。きっと子どもたちも先生も「おもしろい」と思える授業ができます。
  
  図書館選書
  国語教科書教材の代表的な作品「わらぐつの中の神様」の授業方法を解説。板書や発問の例、実際の授業の様子を紹介、国語の授業が得意でないと感じる若い先生方にも、教材研究、授業づくりに役立つ内容。

• 著者について

  斎藤千佳子 (サイトウチカコ)
  青森文芸研・津軽サークル

わらぐつの中の神様(文芸研の授業シリーズ<4>) の商品スペック