現代イギリス教育改革と学校評価の研究―新自由主義国家における行政統制の分析 [単行本]

現代イギリス教育改革と学校評価の研究―新自由主義国家における行政統制の分析 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  新自由主義的統治の新たな司令塔として、イギリス教育水準局の四半世紀を批判的に分析した初めての書。サッチャー以後、キャメロン政権までの全経過と結果を詳細に分析。アカデミー化やフリースクール化に至る公教育の劇的変化、露呈しつつある「行政責任のジレンマ」…。イギリス教育改革から何を読み取るか？

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　本書の課題と検討の視角
  第１章　新自由主義による行政統制の改革―ＮＰＭ型行政統制の構造
  第２章　保守党政権期（１９８０‐９０年代）における教育改革と学校評価―教育水準局による学校査察の成立
  第３章　１９９０年代における教育水準局査察の実態と教育の統制の転換
  第４章　労働党政権期（１９９７‐２０１０年）における教育改革と学校評価―ＮＰＭ型行政統制の重層化と深化
  第５章　保守・自民連立政権期（２０１０‐１５年）における教育改革と学校評価―公設民営校の拡大による「準市場」強化と学校査察を通じた統制の厳格化
  終章　イギリスにおける新自由主義教育改革と教育水準局査察―ＮＰＭ型行政統制の歴史的位置とその陥穽

• 内容紹介

  ドラスティックに変容するイギリスの教育
  教育改革はどのような結果を及ぼしているか。
  新自由主義的統治の新たな司令塔として、
  イギリス教育水準局の四半世紀を批判的に分析した初めての書。
  サッチャー以後、キャメロン連立政権に至るまで、全経過と結果を詳細に分析。
  アカデミー化やフリースクール化という展開に至る公教育の劇的変化、
  露呈しつつある「行政責任のジレンマ」……。イギリス教育改革から何を読み取るか？

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  久保木 匡介(クボキ キョウスケ)
  長野大学環境ツーリズム学部教授。１９７２年、埼玉県生まれ。早稲田大学大学院政治学研究科博士後期課程修了。東洋大学非常勤講師、長野大学産業社会学部専任講師を経て、２０１５年より現職。専攻は行政学、地方自治論

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