虐待・トラウマを受けた乳幼児の心理療法-発達と愛着の回復をめざして [単行本]

虐待・トラウマを受けた乳幼児の心理療法-発達と愛着の回復をめざして の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  エビデンスに基づく３つの効果的な治療法。子ども‐親心理療法（ＣＰＰ）、愛着・生体行動的回復療法（ＡＢＣ療法）、親子相互交流療法（ＰＣＩＴ）をコンパクトかつ丁寧に解説。

• 目次

  　　　　シリーズのまえがき
  　　　　謝辞
  
  序　章　トラウマにさらされることが幼児にあたえる影響
  　　　　親子関係の重要性
  　　　　累積されたトラウマ体験を理解することの重要性
  　　　　本書の概要
  
  第１章　早期のトラウマが発達にあたえる衝撃
  　　　　幼い子どもが受けるトラウマのタイプ
  　　　　発達過程にある脳と生理機能におよぼすトラウマの衝撃
  　　　　認知と言語の発達にあたえるトラウマの衝撃
  　　　　社会情動的発達に対するトラウマの衝撃
  　　　　まとめ
  
  第２章　子ども‐親心理療法
  　　　　子ども‐親心理療法のエビデンス
  　　　　子ども‐親心理療法の流れ
  　　　　子ども‐親心理療法の治療計画
  　　　　子ども‐親心理療法の基本
  　　　　子ども‐親心理療法と相容れないもの
  　　　　子ども‐親心理療法の段階
  　　　　子ども‐親心理療法の中核的介入
  　　　　子ども‐親心理療法における内省的スーパービジョンの重要性
  　　　　まとめ
  
  第３章　愛着・生体行動的回復療法
  　　　　愛着・生体行動的回復療法の目標
  　　　　愛着・生体行動的回復療法の計画
  　　　　愛着・生体行動的回復療法モデルへの忠実性
  　　　　愛着・生体行動的回復療法のアセスメント
  　　　　セッションごとの愛着・生体行動的回復療法
  　　　　愛着・生体行動的回復療法のエビデンス
  　　　　まとめ
  
  第４章　親子相互交流療法
  　　　　従来の親子相互交流療法のエビデンス
  　　　　親子相互交流療法の流れ
  　　　　トラウマにさらされた子どもたちへの応用と実証的支持の発展
  　　　　親子相互交流療法のアセスメント
  　　　　親子相互交流療法における子ども指向相互交流
  　　　　親子相互交流療法における親指向相互交流
  　　　　親子相互交流療法における終結
  　　　　まとめ
  
  第５章　適切な治療を選ぶにあたって
  　　　　治療選択の枠組み
  　　　　症例紹介
  
  　　　　あとがき――結論と今後の方向
  　　　　付録：早期のトラウマが発達にあたえる衝撃の主要ポイント
  
  　　　　文　献
  　　　　事項索引
  　　　　人名索引
  
  　　　　監訳者あとがき

• 出版社からのコメント

  マルトリートメントやＤＶなどのトラウマにさらされた６歳以下の幼い子どもたちへの３つの治療法を、コンパクトかつ丁寧に解説。

• 内容紹介

  エビデンスに基づく３つの効果的な治療法
  　〇子ども‐親心理療法（Child-Parent Psychotherapy：CPP）
  　〇愛着・生体行動的回復療法（Attachment and Biobehavioral Catch-Up
  Intervention：ABC療法）
  　〇親子相互交流療法（Parent-Child Interaction Therapy：PCIT）
  をコンパクトかつ丁寧に解説。
  
  乳幼児にかかわる支援者必携！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大藪 泰(オオヤブ ヤスシ)
  １９５１年神戸市生まれ。早稲田大学第一文学部心理学専修卒業、同大学院文学研究科心理学博士課程（心理学専攻）満期退学。長野大学産業社会学部専任講師、早稲田大学文学部助教授、教授を経て、早稲田大学文学学術院文化構想学部教授、博士（文学）。早稲田大学第一・第二文学部長、文化構想学部長、文学学術院長を歴任
  
  小室 愛枝(コムロ ヨシエ)
  １９８２年川崎市生まれ。臨床心理士・特別支援教育士。早稲田大学第一文学部心理学専修卒業。Ｂｏｓｏｎ　Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｌｙｎｃｈ　Ｇｒａｄｕａｔｅ　Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｍｅｎｔａｌ　Ｈｅａｌｔｈ　Ｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇ修了。学生相談室、精神科・心療内科等での勤務を経て、現在はＮＰＯ法人らんふぁんぷらざ、横浜市幼児相談、東京都特別支援教室巡回相談（心理）にて勤務

• 著者について

  ジョイ・D・オソフスキー (ジョイディオソフスキー)
  ルイジアナ州立大学健康科学センター精神科ポール・J・ラムゼイ記念教授ならびに小児科・精神科教授、ハリス乳幼児精神保健センターセンター長
  
  フィリップ・T・ステプカ (フィリップティステプカ)
  ルイジアナ州立大学健康科学センター臨床精神科専任講師
  
  ルーシー・S・キング (ルーシーエスキング)
  スタンフォード大学心理学部博士課程
  
  大藪泰 (オオヤブ　ヤスシ)
  早稲田大学文学学術院文化構想学部教授、博士（文学）。早稲田大学第一・第二文学部長、文化構想学部長、文学学術院長を歴任。
  
  小室愛枝 (コムロ　ヨシエ)
  臨床心理士・特別支援教育士。現在はNPO法人らんふぁんぷらざ、横浜市幼児相談、東京都特別支援教室巡回相談（心理）にて勤務。

虐待・トラウマを受けた乳幼児の心理療法-発達と愛着の回復をめざして の商品スペック