主体的・対話的で深い学びを実現する！小学校外国語「学び合い」 [単行本]

主体的・対話的で深い学びを実現する！小学校外国語「学び合い」 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　主体的・対話的で深い学びを実現する！外国語活動『学び合い』活動モデル　３年（Ｈｅｌｌｏ！あいさつをして友だちになろう
  Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？ごきげんいかが？　ほか）
  第２章　主体的・対話的で深い学びを実現する！外国語活動『学び合い』活動モデル　４年（Ｈｅｌｌｏ，ｗｏｒｌｄ！世界のいろいろな言葉であいさつをしよう
  Ｌｅｔ’ｓ　ｐｌａｙ　ｃａｒｄｓ．友だちをさそおう　ほか）
  第３章　主体的・対話的で深い学びを実現する！外国語活動『学び合い』活動モデル　５年（Ｈｅｌｌｏ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ．
  Ｗｈｅｎ　ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ？　ほか）
  第４章　主体的・対話的で深い学びを実現する！外国語活動『学び合い』活動モデル　６年（Ｔｈｉｓ　ｉｓ　ＭＥ！
  Ｗｅｌｃｏｍｅ　ｔｏ　Ｊａｐａｎ．　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  西川 純(ニシカワ ジュン)
  １９５９年東京生まれ。筑波大学生物学類卒業、筑波大学大学院教育研究科修了（教育学修士）。博士（学校教育学）。前臨床教科教育学会会長。上越教育大学教職大学院教授。『学び合い』（二重括弧の学び合い）を提唱
  
  橋本 和幸(ハシモト カズユキ)
  １９８０年、和歌山県生まれ。大阪府の公立小学校で６年勤務した後、和歌山の公立小学校に転勤。２０１１年に『学び合い』と出会い実践を進める。２０１５年から２年間、現職派遣として上越教育大学教職大学院で学ぶ。在学中は、西川純教授のもと、全国各地から依頼があった小・中学校で『学び合い』の出前授業や職員研修などを行い、教職大学院修了後の現在も引き続き活動を続けている。また、『学び合い』和歌山の会の代表を務め、主体的・対話的で深い学びを実現するための授業サポートも行っている
  
  伊藤 大輔(イトウ ダイスケ)
  １９７８年、福島県生まれ。大学卒業後、青年海外協力隊に参加。帰国後、会社勤めを経て、教員となる。福島県公立中学校教諭として勤務

主体的・対話的で深い学びを実現する！小学校外国語「学び合い」 の商品スペック