赤ちゃんの視覚と心の発達 補訂版 [単行本]

赤ちゃんの視覚と心の発達 補訂版 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  いつ、どのように見えるようになっていくのか。色、変化、動き、形、空間、顔がわかるのはなぜか。脳の発達に沿って視知覚のなりたちに迫る好評テキスト。色の好み、色の変化・動きへの感度、空間表象の獲得について補訂。

• 目次

  補訂版はしがき　
  
  第1章　視力
  　1　赤ちゃんを対象とした実験方法
  　2　視力発達の根幹を示すもの
  　3　コントラスト感度の発達
  　4　抑制システムの発達
  
  第2章　脳の発達と障害
  　1　視覚を支えるハードウェアの発達
  　2　動きの知覚の障害
  　3　高次の知覚の障害という可能性
  
  第3章　色を見る
  　1　色が見えるメカニズム
  　2　色の知覚と好みの発達　
  　3　色の視覚と明るさの知覚
  　4　より高度な色の見方
  
  第4章　時間的な変化を見る
  　1　時間的な変化を検出する能力
  　2　時間コントラスト感度はいつ完成するか
  　3　時間コントラスト感度を調べるための洗練された実験方法
  　4　時間コントラスト感度の発達
  　5　時間と色コントラストの統合　
  
  第5章　動きを見る
  　1　いつから動きが見えるのか
  　2　皮質がはたらく前の運動視
  　3　方向性をもった運動への感度の発達
  　4　拡大・縮小運動への感度の発達
  
  第6章　動きから構造を復元する
  　1　動きから形を取りだす
  　2　動きから構造を取りだす
  　3　動きから面を取りだす
  　4　動きの知覚から運動発達へ
  
  第7章　形を見る
  　1　形を見る法則
  　2　形の基本がわかるのか
  　3　主観的輪郭の見方
  　4　隠れた形を見抜く
  　5　形の知覚から顔の知覚へ
  
  第8章　空間を見る
  　1　空間視の成立
  　2　両眼で見る空間世界
  　3　単眼で見る空間世界
  　4　3次元の物体表象の獲得　
  　5　空間世界を安定して見る
  
  第9章　顔を見る
  　1　生まれたばかりでも「顔」に注目する
  　2　顔認識の萌芽
  　3　より高度な顔認識へ
  　4　顔学習と経験の効果
  　5　表情を見る
  
  あとがき――知覚発達は発達心理学になりうるか
  
  
  Visual and Cognitive Development during Infancy, Revised Edition
  Masami YAMAGUCHI and So KANAZAWA

• 内容紹介

  動いているとはどういうことか．形とは何か．奥行きを感じるのはなぜか．あたりまえに見えて，実は非常に複雑なしくみを持つ視知覚の成立過程について，乳児を対象とした行動実験と脳科学からの知見をもとに，発達に沿って概観する．色の好み，色の変化や動きへの感度，空間表象の獲得について補訂．

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山口 真美(ヤマグチ マサミ)
  中央大学文学部教授
  
  金沢 創(カナザワ ソウ)
  日本女子大学人間社会学部教授

• 著者について

  山口　真美 (ヤマグチ　マサミ)
  中央大学文学部教授
  
  金沢　創 (カナザワ　ソウ)
  日本女子大学人間社会学部教授

赤ちゃんの視覚と心の発達 補訂版 [単行本] の商品スペック