3ステップで行動問題を解決するハンドブック―小・中学校で役立つ応用行動分析学(学研のヒューマンケアブックス) [単行本]

3ステップで行動問題を解決するハンドブック―小・中学校で役立つ応用行動分析学(学研のヒューマンケアブックス) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  日々、子どもと関わる中で「なぜ言うことをきいてくれないのか」「どうしてこんなこともできないのだろう」と思うことがあるでしょう。本書では、「子どもが望ましい行動をやってくれない」「問題となる行動をやめてくれない」ことを「行動問題」と呼び、教育活動や子育ての中でそれを解決できるよう、応用行動分析学（ＡＢＡ）の理論や技法を活用し、子どもの育ちを伸ばしていきます。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　行動を理解するための「ＡＢＣ」（何度言ってもできない子をどうにかしたい！；なぜそうなっているのか？「理由を知る方法」を教えて！　ほか）
  第１章　望ましい行動を育てる３ステップ（ほめようと思っても、きちんとしてくれません；必要な手順をなかなか覚えてくれません　ほか）
  第２章　問題となる行動を解決する３ステップ（落ち着きがなく授業中も立ち歩くので、困っています；乱暴な言動をやめさせるにはどうしたらよいですか？　ほか）
  第３章　行動支援の成果を広げて定着させる（学校でできるようになったことが家ではできません；複数の人たちで協力して行動支援を行うコツは？）
  第４章　ステップ方法でケースを解決してみよう！（ＡＢＡで解決！チャート；事例１：おしゃべりをやめてくれないユキヒロさん―キーワード　ＡＢＣ分析　ほか）

• 出版社からのコメント

  「子どもの行動を変えたい」教師が３ステップで的確な解決策を見つけ、確実に効果をあげられる。ＡＢＡ（応用行動分析）がわかる

• 内容紹介

  日々、学校や家庭で子どもと関わる中で、
  「なぜ言うことを聞いてくれないのか？」
  「どうしてこんなこともできないのだろう」
  と思うこともあるでしょう。
  
  「子どもが望ましい行動をやってくれない」
  「問題となる行動をやめてくれない」ことを
  本書では、『行動問題』と呼んでいます。
  
  教育活動や子育ての中で『行動問題』を
  解決できるよう、応用行動分析学（ABA）
  の理論や技法を活用し、子どもの育ちを
  ３ステップで伸ばしていきます。
  
  ３ステップとは、
  ①「やめない」「やらない」理由を知る
  ②「これならできそう！」という目標やヒントの設定をする
  ③「もっとやりたい！」と成果を広げていく
  ことを基本としています。
  
  「やめてくれない！」問題の例
  ●授業中の私語・立ち歩き・ちょっかい
  ●暴言・暴力　●待てない・飽きっぽい
  ●自分勝手な態度　●友だちとトラブル
  ●ルールを守らない　●落ち着きがない　など
  
  「やってくれない！」問題の例
  ●不登校・登校渋り　●やる気がない
  ●指示が入らない　●一人でできない
  ●宿題や活動をやらない　●消極的
  ●習得したことをほかで生かせない　など
  
  【目次】
  はじめに　何のためにその行動を変えるのか？
  序章　行動を理解するための「ABC」
  第1章　望ましい行動を育てる3ステップ
  育てるステップ1　スモールステップの目標設定
  1シェイピング／2課題分析とチェイニング
  育てるステップ2　自力でできるヒントの提供
  　3プロンプト
  育てるステップ3　やりたくなるしかけづくり
  　4強化／5強化子のアセスメント／6トークンエコノミー
  第2章　問題となる行動を解決する3ステップ
  　解決するステップ1　問題の理由を探り出す
  　　1機能的アセスメント
  　解決するステップ2　目標を設定する
  　　2代替行動
  　解決するステップ3　作戦を立てて実行に移す
  　　3　3つの方略／4行動支援計画／5行動支援計画の評価と修正
  第3章　行動支援の成果を広げて定着させる
  　広げるステップ1　ここでもできた！を増やす
  　　1般化
  　広げるステップ2　「チーム」で取り組む
  　　2チームワークづくり
  第4章　ステップ方法でケースを解決してみよう！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大久保 賢一(オオクボ ケンイチ)
  畿央大学大学院教育学研究科准教授。畿央大学教育学部現代教育学科准教授。博士（心身障害学）。応用行動分析学（Ａｐｐｌｉｅｄ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　Ａｎａｌｙｓｉｓ：ＡＢＡ）をベースにし、主に知的障害や発達障害のある方への支援や支援者・教員研修プログラムの開発に取り組んでいる

• 著者について

  大久保賢一 (オオクボケンイチ)
  【著者】
  大久保賢一（おおくぼ・けんいち）
  畿央大学大学院教育学研究科教授
  畿央大学教育学部現代教育学科教授
  博士（心身障害学）
  応用行動分析学（Ａｐｐｌｉｅｄ　Ｂｅｈａｖｉｏｒ　Ａｎａｌｙｓｉｓ：ＡＢＡ）をベースにし、主に知的障害や発達障害のある方への支援や支援者・教員研修プログラムの開発に取り組んでいる。

3ステップで行動問題を解決するハンドブック―小・中学校で役立つ応用行動分析学(学研のヒューマンケアブックス) の商品スペック