特別支援教育<5>(よくわかる！教職エクササイズ) [全集叢書]

特別支援教育<5>(よくわかる！教職エクササイズ) の 商品概要

• 目次

  はじめに
  
  
  第１章　特別支援教育の基本的知識
  
  　第１講　特別支援教育とは
  　　１ わが国の特別支援教育の歴史
  　　２ 障害に関する世界の動向
  　　３ 特殊教育から特別支援教育への転換
  　　４ 「障害者の権利に関する条約」の批准に向けた動き
  　　５ 特別支援教育の実際
  　　【知っておくと役立つ話】合理的配慮
  
  　第２講　発達障害とは
  　　１ 発達障害の子どもとは？
  　　２ 発達障害のある子どもへの教育支援
  　　３ 発達障害の子どもたちの自立と社会参画のために
  　　【知っておくと役立つ話】これからの子どもたちの自立と社会参画のための「教育支援連携モデル」
  
  　第３講　特別支援教育におけるアクティブラーニング
  　　１ 特別支援教育の混乱のなかで
  　　２ 不安軽減の環境づくり
  　　３ 助け合える仲間づくり
  　　４ 学習のステップがみえる授業づくり
  　　【知っておくと役立つ話】知的障害児の教育課程、その二重構造とは?
  
  　第４講　教員養成課程における特別支援教育の位置づけ
  　　１ 教員養成課程における特別支援教育とは
  　　２ 合理的配慮の求めにこたえるために
  　　３ 特別支援学校教員養成のカリキュラム
  　　４ みずから学び続ける教員をめざす機会（カリキュラム外での学び）
  　　【知っておくと役立つ話】教員採用後における特別支援学校教諭免許状の取得について
  
  
  第２章　学校における特別支援教育
  
  　第５講　特別支援教育に関わる人たち
  　　１ 就学前から始まる特別支援教育
  　　２ 特別支援教育と関係機関の連携
  　　３ 校内における連携　　　
  　　４ 校外の関係機関との連携
  　　【知っておくと役立つ話】特殊教育から特別支援教育へ
  
  　第６講　幼稚園における特別支援教育
  　　１ はじめて経験する集団生活
  　　２ 特別な配慮を必要とする幼児への指導
  　　３ 支援体制づくり
  　　【知っておくと役立つ話】早期発見・早期支援
  
  　第７講　小学校における特別支援教育
  　　１ 就学時健康診断から始まる小学校の特別支援教育
  　　２ 配慮児童は、いつ、誰が、どのように判断するのか
  　　３ 特別支援教育を円滑に推進するための組織づくり
  　　４ 特別支援教室の導入
  　　５ 小学校教師の学び
  　　【知っておくと役立つ話】通常の学級で行う合理的配慮
  
  　第８講　中学校における特別支援教育
  　　１ 中学校において支援が必要な生徒とは
  　　２ 皆が輝く学級づくり
  　　【知っておくと役立つ話】教師の貫くべき姿勢『支援』
  
  　第９講　高等学校における特別支援教育
  　　１ 高等学校における特別支援教育とは
  　　２ 高等学校における特別支援教育の実際
  　　３ 事例からみる学校での対応
  　　４ 「個別の指導計画」の例
  　　【知っておくと役立つ話】コミュニケーション力アップのためのグループワーク／高等学校で育てておきたい力
  
  　第10講　学校教育における特別支援学校の役割
  　　１ 特別支援学校に在籍する子どもたち
  　　２ 特別支援学校の教育課程と学習内容
  　　３ インクルーシブ教育での特別支援学校の果たす役割
  　　４ 交流及び共同学習
  　　５ 学校全体で取り組む特別支援教育
  　　６ 教育のユニバーサルデザイン
  　　７ すべての子どもたちの学びやすさのために
  　　【知っておくと役立つ話】世界のなかの障害のある子どもたちのようす
  
  
  第３章 特別支援教育の現状と課題
  
  　第11講　特別支援学級、通級による指導、特別支援教室
  　　１ 特別支援学級
  　　２ 通級による指導
  　　３ 特別支援教室
  　　【知っておくと役立つ話】「特別支援教育支援員」について
  
  　第12講　特別支援教育と福祉との連携
  　　１ なぜ連携が必要なのか
  　　２ 法律や制度の整備
  　　３ 関係機関との連携による支援
  　　４ 縦と横の連携の必要性
  　　５ 特別支援教育と福祉の連携の事例（就労支援）
  　　【知っておくと役立つ話】雇用・労働関係機関との連携
  
  　第13講　子どもへの虐待と特別支援教育
  　　１ 子どもへの虐待とその現状
  　　２ 子どもへの虐待の原因
  　　３ 特別支援教育としての被虐待児の対応
  　　４ 教育現場で虐待をどう考えればよいのか
  　　【知っておくと役立つ話】子どもへの虐待はいつから問題になったのか？
  
  　第14講　子どもの貧困と学習支援
  　　１ 高校就学保障について
  　　２ 貧困の連鎖を断ち切る
  　　【知っておくと役立つ話】学習支援について多く寄せられている質問・疑問と回答
  
  　第15講　これからの特別支援教育
  　　１ 特別支援教育の対象の拡大
  　　２ 教育的ニーズのある児童・生徒への支援や対応
  　　３ これからの特別支援教育 － 特別から一般に－
  　　【知っておくと役立つ話】最近の自閉スぺクトラム症研究の動向　
  
  
  第９講　112～114ページの解答例
  復習問題の解答
  索引
  参考文献

• 出版社からのコメント

  新学習指導要領に準拠し、学校種別に詳しく解説。教員採用試験の過去問も掲載。

• 内容紹介

  アクティブラーニングに対応した教職課程のテキストシリーズ第５巻。新学習指導要領に準拠し、学校種別に詳しく解説。特別支援教育と福祉との連携にも言及し、これからの特別支援教育をやさしく解説。教員採用試験の過去問も掲載。書き込み式の課題も豊富に収載し、学生自ら考え、議論するスキルを見につくよう工夫した演習テキストの決定版。

• 著者について

  森田　健宏 (モリタ　タケヒロ)
  2025年5月現在
  関西外国語大学　英語キャリア学部　教授
  
  田爪　宏二 (タヅメ　ヒロツグ)
  2024年5月現在
  京都教育大学　教育学部　教授
  
  石橋　裕子 (イシバシ　ユウコ)
  2019年３月現在　帝京科学大学　教育人間学部　教授
  
  林　幸範 (ハヤシ　ユキノリ)
  2019年３月現在　滋賀短期大学　幼児教育保育学科　特任教授

特別支援教育<5>(よくわかる！教職エクササイズ) の商品スペック