道徳教育(新しい教職教育講座 教職教育編〈7〉) [全集叢書]
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道徳教育(新しい教職教育講座 教職教育編〈7〉) [全集叢書]
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道徳教育(新しい教職教育講座 教職教育編〈7〉) [全集叢書]

荒木 寿友(編著)、藤井 基貴(編著)、原 清治(監修)、春日井 敏之(監修)、篠原 正典(監修)、森田 真樹(監修)
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出版社：ミネルヴァ書房
販売開始日： 2019/05/01
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道徳教育(新しい教職教育講座 教職教育編〈7〉) の 商品概要

  • 目次

    はじめに

    第１章　道徳教育とは何か
    　１ ｢道徳」とは何か－－慣習としての「道徳」から考える
    　２ ｢教育」とは何か－－「道徳」を身につける/越えゆくために
    　３ ｢道徳」と「教育」の外側－－道徳教育の輪郭を変容させる

    第２章　道徳教育と心理学
    　１ 道徳心理学研究の始まり
    　２ 道徳性の認知発達理論
    　３ 社会的領域理論（social domain theory）
    　４ 社会的情報処理モデル－－私たちの社会的行動はどのように産出されるか
    　５ 社会的直観モデルと道徳基盤理論

    第３章　道徳教育の歴史
    　１ 近代学校教育の発足と道徳教育
    　２ 教科書と評価
    　３ 大正期から敗戦まで
    　４ 戦後の道徳教育の変遷

    第４章　学習指導要領における道徳教育
    　１ 学習指導要領改訂までの経緯
    　２ 学習指導要領 第１章 総則 に示される道徳教育
    　３ 学習指導要領 第３章「特別の教科 道徳」に示される道徳教育
    　４ ｢特別の教科 道徳」実施以降の課題

    第５章　道徳教育の方法
    　１ ｢特別の教科 道徳」における学習
    　２ モラルジレンマ
    　３ モラルスキルトレーニング
    　４ ＶＬＦ
    　５ ワークショップ
    　６ これからの道徳教育の方法

    第６章　道徳教育における内容項目と教材
    　１ 道徳の内容項目
    　２ 道徳教育における教材
    　３ 資質・能力と教育内容の関係性

    第７章　学習指導案の作成－－小学校
    　１ 学習指導案とは何か
    　２ 指導案の作成（低学年）
    　３ 指導案の作成（中学年）
    　４ 指導案の作成（高学年）

    第８章　学習指導案の作成－－中学校
    　１ ＴＯＫを取り入れた道徳科授業の学習指導案例
    　２ 哲学対話を取り入れた道徳科授業の学習指導案例
    　３ 定番教材を用いた道徳科授業の学習指導案

    第９章　道徳科における評価
    　１ 道徳科の実施に向けて
    　２ 道徳科における評価方法と可能性
    　３ 通知表・指導要録の課題
    　４ 道徳科における評価の意義

    第10章　道徳教育と子どもの問題
    　１ 規範意識の醸成論と道徳の教科化
    　２ 規範意識と道徳教育
    　３ 自尊感情と道徳教育
    　４ ｢醸成・向上」を目指す道徳教育から「共有」を目指す道徳教育へ

    第11章　シティズンシップ教育と道徳教育
    　１ ｢市民である」とはどういうことか
    　２ なぜシティズンシップ教育なのか
    　３ シティズンシップ教育はどう実践されているか
    　４ 市民に求められる道徳性とは何か
    　５ 道徳的な個人が増えれば，善い社会になるのか

    第12章　現代的な課題と道徳教育
    　１ 現代的な課題とは何か
    　２ 現代的な課題をどのように扱うか
    　３ 現代的な課題をめぐる指導方法とカリキュラム・デザイン

    第13章　対話への道徳教育
    　１ 考え議論する道徳へ
    　２ 関係性のもとに成立する対話
    　３ 対話とは何か－－対話の基礎理論
    　４ 対話理論の再構築
    　５ 対話への道徳教育

    小学校学習指導要領（抄）
    中学校学習指導要領（抄）
    索　　引

  • 出版社からのコメント

    コアカリキュラムに則り道徳教育の専門家がわかりやすく解説する教職入門テキスト

  • 内容紹介

    コアカリキュラムに定められた目標に則り，すぐにでも授業を組立てて実施できるよう構成。「特別の教科 道徳」実施以降の課題やこれまでの道徳教育の内容とその歴史，子どもの問題，評価など13章に分けて詳しく解説していく。新学習指導要領をもとに，小学校低・中・高学年と中学校の４つに分けた具体的な学習指導案やわかりやすい板書の例など，実践で参考になる指導の基礎から専門的な知識まで，ひろい視点で捉えた学習者必読の一冊。

  • 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

    荒木 寿友(アラキ カズトモ)
    １９７２年生まれ。現在、立命館大学大学院教職研究科教授

    藤井 基貴(フジイ モトキ)
    １９７５年生まれ。現在、静岡大学教育学部准教授

    原 清治(ハラ キヨハル)
    佛教大学教育学部教授

    春日井 敏之(カスガイ トシユキ)
    立命館大学大学院教職研究科・文学部教授

    篠原 正典(シノハラ マサノリ)
    佛教大学教育学部教授

  • 著者について

    原　清治 (ハラ　キヨハル)
    2024年8月現在
    佛教大学副学長・教育学部教授

    春日井　敏之 (カスガイ　トシユキ)
    2024年8月現在
    立命館大学名誉教授・近江兄弟社高等学校校長

    篠原　正典 (シノハラ　マサノリ)
    2024年8月現在
    佛教大学教育学部教授

    森田　真樹 (モリタ　マサキ)
    2024年8月現在
    立命館大学大学院教職研究科教授

    荒木　寿友 (アラキ　カズトモ)
    2019年4月現在
    立命館大学大学院教職研究科教授

    藤井　基貴 (フジイ　モトキ)
    2018年4月現在
    静岡大学教育学部准教授。

道徳教育(新しい教職教育講座 教職教育編〈7〉) の商品スペック

商品仕様
出版社名：ミネルヴァ書房　※出版地:京都
著者名：荒木 寿友（編著）／藤井 基貴（編著）／原 清治（監修）／春日井 敏之（監修）／篠原 正典（監修）／森田 真樹（監修）
発行年月日：2019/05/30
ISBN-10：4623081907
ISBN-13：9784623081905
判型：A5
対象：専門
発行形態：全集叢書
内容：教育
言語：日本語
ページ数：239ページ
縦：21cm
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