『生徒指導提要』の現在(いま)を確認する理解する [単行本]

『生徒指導提要』の現在(いま)を確認する理解する の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　学習指導要領と生徒指導―総則、道徳、特別活動などとの関連に着目して
  第２章　道徳教育・総合・特別活動
  第３章　部活動
  第４章　児童生徒理解の資料収集と評価
  第５章　育てる教育相談
  第６章　安全教育・防災教育
  第７章　特別支援教育と虐待
  第８章　非行・暴力行為
  第９章　いじめ
  第１０章　情報化社会の進展と子どもたちのインターネット利用
  第１１章　自殺の防止
  第１２章　不登校
  第１３章　個別の課題への指導
  第１４章　睡眠

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中村 豊(ナカムラ ユタカ)
  東京理科大学教授。１９６１（昭和３６）年生。大学卒業後、公立小中学校勤務、関西学院大学文学部准教授、教育学部・教育学研究科教授を経て、２０１８年度より現職。日本特別活動学会事務局長、日本生徒指導学会理事、日本学校教育相談学会学会誌作成委員。博士（教育学）

『生徒指導提要』の現在(いま)を確認する理解する の商品スペック