山下真一の「深い学び」をつくる社会科授業 6年 [全集叢書]

山下真一の「深い学び」をつくる社会科授業 6年 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  新学習指導要領対応！「わくわくする教材開発」で「深い学び」をつくる！「深い学び」とは？「社会的な見方・考え方」とは？「公民としての資質・能力」とは？実践を通して解き明かす。

• 目次

  まえがき
  
  Ⅰ章　社会科授業と「深い学び」
  1　未来を担う社会科の授業
  2　社会科の本質に迫る授業
  3　「面白い」「楽しい」社会科の授業をつくる
  4　授業をデザインする～授業構造図をつくる～
  
  Ⅱ章　深い学びが生まれる社会科授業
  1　ウルトラマンは正義の味方か？～日本国憲法と政治の仕組み～
  2　憲法って何だろう？～日本国憲法とわたしたちのくらし～
  3　源義経と壇ノ浦の戦い～武士による政治の始まり①～
  4　鎌倉に寺が多いのはなぜだろう？～武士による政治の始まり②～
  5　竹崎季長はなぜ命がけで戦ったのか？～武士による政治の始まり③～
  6　真田幸村と大坂の陣～江戸幕府の始まり①～
  7　天草四郎と島原・天草一揆～江戸幕府の始まり②～
  8　明治維新で一番活躍した人はだれか？～新しい時代の幕あけ～

• 出版社からのコメント

  小学校社会科授業における「深い学び」とは何か。「わくわくする教材開発」をキーワードに，八つの実践を通して解き明かす。

• 内容紹介

  小学校社会科授業における「深い学び」とは何か。また，「社会的な見方・考え方」を働かせ，「公民としての資質・能力」を育成する授業とはどのようなものか。「わくわくする教材開発」をキーワードに，八つの実践を通して解き明かす。新学習指導要領対応。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山下 真一(ヤマシタ シンイチ)
  筑波大学附属小学校教諭。１９５９年福岡県出身。東京学芸大学卒業。東京都公立小学校教諭を経て、現職。筑波大学非常勤講師、小学校社会科教科書（教育出版）執筆者

山下真一の「深い学び」をつくる社会科授業 6年 の商品スペック