新たな知を拓き生きる力を育む学校経営 3（教育研究シリーズ 第 57集） [全集叢書]

新たな知を拓き生きる力を育む学校経営 3（教育研究シリーズ 第 57集） の 商品概要

• 目次

  教育研究シリーズ第57集　もくじ
  
  主 題「新たな知を拓き［生きる力］を育む 学校経営Ⅲ」
  
  序論 「新たな知を拓き［生きる力］を育む学校経営」　　　　 全連小副会長（大阪　生魂小　井上　淳司）
  
  序 章「新たな知を拓き［生きる力］を育む学校経営」への提言
  
  提言１ 確かな学力や豊かな心・健やかな体の調和を重視する［生きる力］の理念とは （富山　小杉小 荒治　和幸）
  
  提言２ ［生きる力］を身に付ける教育の推進を図る学校経営 (島根　美川小　岡田　憲明）
  
  第一章　今後の教育施策に即応する学校経営
  提　言　今後の教育施策に即応する学校経営 （熊本　向山小　荒木　逸治）
  事例①　夢と自信をもち、可能性に挑戦するために必要となる力を育成する学校経営 （奈良 忍海小 塚本　文哲）
  事例②　社会の持続的な発展を牽引するための多様な力を育成する学校経営 （鹿児島　清水小　山下　　守）
  事例③　生涯学び、活躍できる環境を整える学校経営 （福岡　自由ヶ丘小 猿樂　隆司）
  事例④　誰もが社会の担い手となるための学びのセーフティネットを構築する学校経営（群馬 相生小　田川　昇一）
  事例⑤　教育施策推進のための基盤を整備する学校経営 （秋田 天王小 戸部　裕隆）
  
  第二章　活力ある学校づくりを推進する学校経営
  提　言　活力ある学校づくりを推進する学校経営　 （茨城　坂本小　武石　洋）
  事例① コミュニティ・スクール（学校運営協議会制度）を活用した学校経営 （山口　三井小　湊谷　道彦）
  事例② 義務教育学校の特色を生かした学校経営 （広島　府中明郷学園　杉原　満治）
  事例③　保幼小連携を重視した学校経営 （愛知　挙母小 保科　克之）
  事例④ 「特別の教科　道徳」の推進を図る学校経営 （大阪　石津小 森本　朋美）
  事例⑤　外国語活動・外国語科（英語）の充実を図る学校経営 （愛媛　みどり小 三好　尊史）
  事例⑥　プログラミング教育に挑む学校経営 （東京　湯島小 原　　香織）
  事例⑦　安全教育を中心に据えた学校経営 （静岡　千浜小　中山　　豊）
  事例⑧　人権教育を重視した学校経営 （青森　小湊小　田中　　聡）
  事例⑨　環境教育の推進を図る学校経営 （大分　三佐小 菅　　博行）
  
  第三章　これからの経営課題に挑む学校経営
  　提　言　これからの経営課題に挑む学校経営 （香川 太田南小　山下　 修）
  事例①　教職員の意識改革（経営参画）と指導力の向上 （和歌山　雑賀小　市川　圭造）
  事例② 働き方改革の推進 （神奈川　羽沢小　田屋多恵子）
  事例③　危機管理体制の確立 （岩手　一関小　吉野　新平）
  事例④　学校規模の縮小化に対応する取組 （北海道　千代田小　奥崎　敏之）
  事例⑤　若手、ミドルリーダー等の人材育成 （長野　鼎小　本村　栄次）
  
  
  肩書きは平成三十年度の表記

• 出版社からのコメント

  「プログラミング教育」「特別の教科　道徳」など今日的な教育課題に挑む全国の小学校の貴重な提言・実践事例集

• 内容紹介

  「特別の教科　道徳」の推進や「外国語活動・外国語科」の充実、「プログラミング教育」「働き方改革」「学校規模の縮小化」への対応等に焦点を当て、学校経営の現場における「知の指針」となるよう編集。今日的な教育課題に挑む全国各地区から推薦された小学校の貴重な提言・実践事例集

新たな知を拓き生きる力を育む学校経営 3（教育研究シリーズ 第 57集） の商品スペック