帝国に生きた少女たち-京城第一公立高等女学校生の植民地経験 [単行本]

帝国に生きた少女たち-京城第一公立高等女学校生の植民地経験 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  植民者二世の少女たちの目に植民地はどのように映っていたのか。敗戦～引揚げ後を生きるなかで、内面化した植民地主義をどのように自覚し、克服していくのか。アンケート・インタビュー・同窓会誌などの生の声から読み解く。

• 目次

  序　問題意識と方法
  
  第1章 朝鮮での暮らし
  　1 　親世代はどのようにして朝鮮に渡ったか
  　2 　豊かな暮らし～構造的強者として
  
  第2章 植民地女学校――京城第一公立高等女学校の沿革
  　1 　植民地女性の指導者育成
  　2 　女学校教育への批判的まなざし　　　　
  
  第3章 少女たちにとっての京城第一公立高等女学校
  　1 　第一高女合格への関門
  　2 　学園生活
  　3　「良妻賢母」育成にとどまらぬ教育
  　4　植民地支配との密接な関係
  　5 　戦時体制への呼応と第一高女の終焉
  　6 　戦争末期――敗戦の予感
  
  第4章 朝鮮認識・植民地認識――植民地主義はいかに内面化されるか
  　1 　朝鮮人とのコンタクトゾーン
  　2 　居住地の分離
  　3 　朝鮮人使用人の存在――従属者として
  　4 　文化・風俗・習慣へのまなざし
  　5 　日本語の強制――あたりまえの風景
  　6 　創氏改名
  　7 　植民地と認識していたのか――植民地支配の不可視化
  　8 　朝鮮人をどのように見ていたのか
  　9 　植民地支配の歪みを見る
  
  第5章 敗戦が始まりだった――認識の転換を促すもの(1)
  　1　不穏な気配と大極旗
  　2 　静寂そして歓喜を目の前にして
  　3 　予想していた敗戦
  　4 　略奪された家財・財産
  　5 　憤怒と敵意にさらされる
  　6 　敗戦二日後の日記と第一高女の終焉
  
  第6章 引揚げ――認識の転換を促すもの(2)
  　1 　それぞれの引揚げ
  　2 　祖国での冷遇・差別
  
  第7章 継続する植民地経験――植民者であったことを反芻しながら
  　1 　ノスタルジーに浸る
  　2 　居心地の悪さを抱えて
  　3 　何も気づかなかったことへの痛みと申訳なさ
  　4 　植民地責任への自覚
  　5　植民者であることの葛藤――T氏（堀内純子）　　
  
  おわりに

• 出版社からのコメント

  植民者二世である少女たちの生活と意識、役割を分析。内なる植民地主義との葛藤やその克服過程をインタビューなど生の声から描く。

• 内容紹介

  植民者二世である少女たちの生活と意識をたどり、支配構造における役割を分析。戦後における、内なる植民地主義との葛藤や克服過程をたどる。アンケート、インタビュー、同窓会誌など多数の史料から、その経験を重層的に描く。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  広瀬 玲子(ヒロセ レイコ)
  北海道情報大学情報メディア学部教授。近代日本思想史・女性史専攻、博士（文学）。１９５１年新潟県生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学

• 著者について

  広瀬　玲子 (ヒロセ　レイコ)
  北海道情報大学教授。主な著作：『国粋主義者の国際認識と国家構想』（芙蓉書房出版、2004年）、『東アジアの国民国家形成とジェンダー』（共著、青木書店、2007年)。

帝国に生きた少女たち-京城第一公立高等女学校生の植民地経験 の商品スペック